Compétences: 

• C 2.1 – Identifier un besoin.
• C 3.1 – Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés.

 

INTRODUCTION

Les activités humaines font de plus en plus appel aux technologies de l’information et de la communication. Avant le numérique, même avec l’invention de la radio et la télévision, le livre était le principal moyen de stocker et d’échanger des informations.
Avec le numérique, on parle alors de données numériques. Le stockage et l’échange de ces données numériques se font via des réseaux informatiques.

Dans ces activités, nous répondrons aux questions suivantes :
Que trouve-t-on dans un réseau informatique ?
A quoi sert les éléments d’un réseau informatique ?
Comment un réseau se connecte-t-il à internet ?

Problématique
La famille DÉCLIC, souhaite créer un réseau informatique, chez eux, pour les raisons suivantes :
Annabelle, la fille : "Je voudrais imprimer depuis ma chambre sur l'imprimante installée dans le bureau de papa". 
Alice, la mère : "Je souhaiterais me connecter au réseau de mon cabinet médical afin d'échanger des documents avec mes collègues". 
Thomas, le père :" Je souhaiterais créer un album photos sur mon ordinateur et le partager avec ma famille ". 
Arsène, le fils : " Ce serait bien de pouvoir jouer en réseau avec ma sœur".

Relever et répondre aux questions:

1- Quelles sont les fonctions de services attendues par la famille Déclic ?

2- A quel besoin répondra le réseau informatique ?

Cliquer ici pour découvrir le réseau d’un collège

3- Après avoir visionné l’animation sur le réseau d’un collège, réaliser un schéma de réseau informatique qui répond à la problématique de la famille DÉCLIC.

Aidez vous des éléments ci-dessous pour réaliser le schéma

4- Quels éléments ne sont pas indispensables au réseau de la famille DÉCLIC ?,  Pourquoi ?