|
Séquence 1 : Comment rendre un espace accessible à tous ? Activité 1.1 : Comment définir un besoin ? Compétence travaillée : Identifier un besoin. |
Présentation du système technique « L’élévateur domestique »
Un élévateur domestique permet à une personne de monter et de descendre d’un étage. Le modèle « Lifestyle » de l’entreprise Ascier offre la possibilité de changer d’étage en position debout.
Élévateur domestique « Lifestyle » de l’entreprise « Ascier »
Répondre aux questions en faisant des phrases :
1°) Où trouve-t-on (installe-t-on) des élévateurs domestiques ?
2°) Selon vous, à qui sont destinés les élévateurs domestiques ?
Présentation de l’outil « Bête à cornes »
Qu’est-ce que la bête à cornes ?
Ci-dessous, vous avez un exemple de bête à cornes.
Bête à cornes d’une souris d’ordinateur
Exercice : Compléter la bête à cornes ci-dessous, appliquée à l’élévateur domestique « Lifestyle », en utilisant les termes suivants :
Changer – Elévateur domestique Lifestyle – Niveau d’étage – Aux personnes à mobilité réduite.
Evolution du besoin
Une designeuse industrielle doit adapter l’élévateur « Lifestyle » à une personne en fauteuil roulant. Avant de concevoir le nouvel élévateur, la designeuse devra bien préciser ce qui est attendu par les futurs utilisateurs. Pour cela, elle va utiliser le diagramme d’expression du besoin « la bête à cornes ».
Travail à faire (répondre aux questions des phrases) :
3°) Dessiner et compléter la bête à cornes du nouvel élévateur domestique que devra imaginer la designeuse. Ce nouveau modèle d’élévateur s’appellera : »Elévateur domestique Homelift ».
4°) Rédiger une phrase exprimant le besoin auquel répond « l’élévateur domestique Lifestyle + ».
5°) Selon vous, quels seront les problèmes techniques à résoudre quand on adaptera l’élévateur domestique « Lifestyle » aux personnes en fauteuil roulant ? (Donnez au moins 2 réponses).
