SEQUENCE 4 : L’esclavage
Le lion d’Androclès d’Aulu-Gelle : extrait B
lecture par les élèves ; repérages du nom LEO-ONIS : le lion et du champ lexical des animaux ; classement des noms du texte selon leur déclinaison (1e – 2e – 3e ) avec rappels oraux de ces déclinaisons du nom.
Interrogation de Vocabulaire : 20 mots du répertoire
Fin de la leçon sur l’adjectif qualificatif et correction de l’exercice sur Enée
HEURE CONSACREE, AVEC 11 ELEVES, A LA PRESENTATION DU LATIN AUX ELEVES DE 6e2 et 6e5
9 élèves, en permanence, font un travail sur l’adjectif qualificatif et une version. Ce travail sera mis en commun lors du prochain cours en classe entière.
PP : Ramassage des fiches d’orientation
Compte-rendu et correction de la dictée et des questions de grammaire sur Claude Gueux
SQ6 S4 : Les paroles rapportées
Caractérisitiques des discours direct et indirect et fiche d’exercices
Pour lundi 25 mai : finir la fiche d’exercices SQ6S4
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