Séance consacrée à l’histoire des arts :

LA LOUVE ROMAINE

Classe divisée en 6 groupes qui travaillent les 10 questions des pages 30-31 du livre.

Travail ramassé et noté.

Pour vendredi 19/11 : DEVOIR N°3 bilan de la séquence 2 qu’il faut entièrement revoir (1e déclinaison, vocabulaire et civilisation) !!

Correction des questions de dictée

Compte-rendu et correction du contrôle de lecture : Le crâne percé d’un trou.

Pour vendredi 19/11 : compléter la fiche bilan de L’Enfant des manèges (au crayon paier)

SQ2 S5 Comparaison de la nouvelle avec son adaptation filmique

Claudine Cerf et Jacqueline Margueritte, CNDP 1993 durée 19 mn

• J’ai préféré le film ou le livre parce que …
• ce que j’ai aimé ou pas dans ce film
• liste des suppressions, ajouts et modifications du film : à faire pour vendredi 19/11

Rédaction : 2e étape.

A partir des brouillons corrigés, les élèves rédigent leur récit définitif au propre.

Pour jeudi 18/11 : compléter la fiche Bilan de la nouvelle L’Enfant des manèges.. Apporter le manuel pour la SEQUENCE N°3.

Texte de Lhomond : travail de traduction en groupes

méthodologie : lire et repérer le vocabulaire connu et transparent puis identifier le nombre de phrases et les verbes conjugués ; analyser les cas des mots latins pour les traduire.

Correction de la 1e phrase.