Séance orale : Traduction des 3 recettes par les élèves. Tout le monde note la traduction des 2 recettes qu’il n’a pas traduit.
Correction des 3 exercices sur le Futur de l’indicatif.
Pour demain le mardi 31/5 : RAPPEL devoir sur les repas.
Séance orale : Traduction des 3 recettes par les élèves. Tout le monde note la traduction des 2 recettes qu’il n’a pas traduit.
Correction des 3 exercices sur le Futur de l’indicatif.
Pour demain le mardi 31/5 : RAPPEL devoir sur les repas.
INFOS PP : distribution des Attestations d’ASSR1 et de l’info pour l’absence de cantine du 31/5.
SQ6 Séance 4 : Leçon sur les caractéristiques du Dialogue de théâtre et du Dialogue ou Discours inséré dans un récit.
Exercices d’application : N°2 p 245 et n°3 p 245.
Pour lundi 6/6 : finir les exercices. Penser à apporter le porte-vues d’Histoire des Arts.
SQ6 Séance 4 : Leçon sur les caractéristiques du Dialogue de théâtre et du Dialogue ou Discours inséré dans un récit.
Exercices d’application : N°2 p 245 et n°3 p 245
SEQUENCE 6
Compte-rendu du dossier sur un des 7 principaux poètes du XIXème siècle.
Pour lundi 6/6 : préparer la présentation orale du dossier.
Séance 3 : Etude de la versification des poèmes : correction de la fiche faite à la maison.
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