Comme avant d’aller faire les courses, cette liste permet d’éviter d’oublier le thème auquel on pense très fort et que l’on oublie juste au moment d’en parler.
Mais il s’agit aussi de donner quelques pistes, en évitant ce qui a été trop traité, et en insistant sur ce qui ne l’a pas été. Les étudiants qui vont choisir ce séminaire devront évoquer leur motivation au travers d’un thème, d’un sujet ou d’un lieu. Par exemple : j’aimerais travailler sur le développement durable (thème), ou bien j’aimerais travailler sur l’agriculture urbaine (sujet), ou bien encore j’aimerais travailler sur Carcassonne (lieu). Bien sûr, un étudiant pourrait vouloir travailler sur l’agriculture urbaine à Carcassonne dans une problématique de développement durable. Voici quelques idées, sans souci d’exhaustivité, mais en progression constante…
Les territoires en crise : du centre-ville au périurbain
• Depuis l’événement social des Gilets jaunes, en octobre 2018, la société a été confrontée à des discours et des populations souvent absentes des débats politiques. Comment ces événements agissent-ils sur notre perception de la ville ? Qui sont ces gens ? Quelles perspectives pour l’avenir ?
La ville à l’heure de la transition énergétique
• Comment nos villes vont-elles faire face à la transition énergétique ? Quels sont les plans pour les années à venir ?
Les mobilités et la question des distances
• Favoriser les déplacements en modes doux est-il envisageable à grande échelle ?
Les frontières invisibles : la ville à quatre vitesses
• La ville à quatre vitesse. Après Donzelot et la ville à trois vitesses, n’est-on pas face à des écarts toujours plus grands entre riches et pauvres, d’où la possibilité d’une quatrième vitesse… Voire une cinquième.
Les animaux dans la ville
• Entre chiens et chats, leurs propriétaires, les réseaux de sociabilité, les points de rencontre en ville (exemple quartier de Saint-Etienne)…
L’apprentissage de la ville
• Les enfants en draisiennes à l’école, comment certains enfants apprennent-ils à mesurer la ville ?
• Comment les enfants apprennent-ils à lire leur quartier, à le définir et à l’apprivoiser ? (On peut imaginer le même travail avec des nouveaux venus).
Les déplacement en ville : réseaux et raisons
• Chaque groupe social envisage son rapport à la ville en fonction de sa consommation, des lieux d’approvisionnement et des lieux d’activité comme de loisir. On entrevoit ici les questions de classe d’âge, de genre et de niveau social.
La carte mentale de la ville et les représentations
• Quelles sont les habitudes d’une famille ou d’un groupe social qui conduisent à des cartes mentales spécifiques, et donc à un rapport à la ville spécifique.
Que veut dire smart city ?
• Le futur est-il un élément à prendre en compte dans nos représentations de la ville et dans notre quotidien ?
A quoi sert le street art toulousain ?
• Mode d’expression, mode d’appropriation de la ville, le street art toulousain a une histoire, des spécificités, une identité…
Les espaces verts en ville
• Le poumon vert est aussi un espace de détente et de rencontre.
Culture et compostage : la conscience écologique
• Les pratiques des jardins ouvriers aux pratiques informelles. Du rapport à la nature aux pratiques de subsistance.
Le jeu et la ville
• Qui joue en ville : de l’escape game au laser game, la ville devient un espace de jeu permanent, mais pour quoi ?
Les sports en ville
• Comment ont évolué les pratiques sportives au cours des vingt dernières années ?
La trottinette électrique et les déplacements urbains
• Qui sont ces utilisateurs de moyens de déplacement individuel, quel est leur regard sur la ville, et leur regard sur la société et les autres ?
Les lieux festifs en ville et la vie nocturne
• Le temps personnel se transforme, l’accélération du temps y est sûrement pour quelque chose.
L’approvisionnement en ville : du marché bio à la livraison à domicile
• L’accélération du temps et la gentrification ont-ils à voir avec les nouvelles formes d’approvisionnement en ville ?
Coursier à vélo et autoentrepreneur
• Nouvelles pratiques professionnelles et nouvelle forme de salariat.
Montaudran et la Halle des Machines
• Quelle nouveau rapport au quartier pour cet équipement culturel ?
Les collectifs d’artistes
• Depuis 30 ans, les collectifs d’artistes de rue créent un nouveau rapport à la ville. Comment ont-ils évolué .
Les nouveaux commerces ambulants
• Le vélo aujourd’hui s’affiche comme un argument écologique et responsable. C’est un objet urbain par excellence, du réparateur en triporteur, au livreur, en passant par les Tiny Restaurants en vélo cargo.
L’habitat et la cohabitation
• L’étude des formes d’habitat relève du fonds de commerce du séminaire, de l’habitat individuel à l’habitat collectif, en passant par les formes d’autoconstruction (type Castors) à l’habitat participatif.
Le bio comme vecteur d’urbanité
• Les circuits courts, mais aussi la consommation bio nous fait entrevoir une dimension nouvelle de la ville. De la production du miel béton aux Amaps, comment ces nouvelles pratiques organisent-elles la ville ?
Le handicap et la ville
• La prise en compte du handicap physique ou autre, de la vie quotidienne à l’accès aux services. La ville pour tous…
L’habitat informel
• En relation avec la pauvreté (les sans-abris) ou bien les questions politiques (réfugiés politiques, squats), ou de migration économique (globalisation économique), ces questions ouvrent sur une vision de la ville par en-dessous.
Faites votre choix, et améliorez-le !
