Pierre Quemerais – Compétences transculturelles et diversité culturelle

Voilà la problématique que je vais étudier pour mon écrit (ERCAPP) :

Dans un contexte scolaire, en quoi la mise en œuvre de compétences transculturelles  permet-elle aux enfants de développer leur curiosité et de favoriser la prise en compte de la diversité culturelle ?

L’idée est ici de savoir comment il est possible de favoriser le développement d’une culture commune, notamment autour d’un patrimoine commun. Il faut donc partir des représentations des enfants, analyser leurs pratiques, comprendre leurs besoins pour pouvoir mettre en place des projets et des activités pour développer leur curiosité à propos des autres cultures .

Dans ce but il est possible de mettre en place divers outils de recueil de données, projets, activités, enseignements… :

  • Réalisation d’un questionnaire  au près des enfants pour connaitre leurs représentations
  • Réalisation d’un carnet de mobilité pour connaitre les pratiques, déplacements et leur potentiel de mobilité (motilité)
  • Mise en place d’un atelier d’ethnographie en milieu rural, visant à valoriser différentes cultures pour faire évoluer leurs représentations.

Voilà, entre autres, quelques pistes pour étudier ce sujet.

 

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