Le loup

 On ne m’aime pas du tout

 Mon poil n’est pas doux doux doux

 On ne m’aime pas du tout

 Je vis au fond de mon trou

 On ne m’aime pas du tout

 On me chasse de partout

 On ne m’aime pas du tout

 On m’appelle méchant loup

 On ne m’aime pas du tout

 Et je hurle comme un fou

 Haou !!! 

Je suis enseignante d’une classe de grande section. Nous utilisons plutôt des comptines, des poésies simples ou des albums lus pour transmettre ce genre de message.

Nous avons travaillé cette poésie en classe pour dire qu’il faut accepter et aimer l’autre même s’il est différent mais aussi en phonologie pour le repérage du son « ou ».

La signification de l’acceptation de l’autre avec ses différences est évoquée d’une manière claire.

D’autre part, le fait que le loup, malgré sa puissance, dise qu’on l’appelle méchant loup et qu’on ne m’aime pas du tout montre qu’il est vexé parce qu’on le juge à cause de son poil qui n’est pas doux, qu’il a besoin de l’amour des autres et ne veut pas être seul.

C’est ce que nous apprenons aux enfants de la maternelle comment vivre ensemble et accepter les autres.

Ce qui pourrait être un motif très enrichissant pour créer un échange d’idées et travailler alors le langage et le vocabulaire.