Enfant, j’ai vécue mon premier voyage à l’étranger et plus précisément en Espagne. Nous avons fait le trajet en voiture qui a duré plus de 17h. Le trajet me paraissait interminable mais à chaque arrêts sur les aires d’autoroutes il faisait de plus en plus chaud et le soleil était de plus en plus présent. Pour ce voyage, l’intersection culturelle a commencé sur les aires d’autoroutes espagnoles, notamment quand on entendait les autres voyageurs parler en espagnol et non plus en français. Elle s’est poursuivie sur place, avec l’architecture des maisons, le mode de vie, la cuisine qui nous a plongé dans une culture différente de celle de notre Normandie natale.  

En tant qu’enseignant, nous sommes bel et bien au carrefour de cultures diverses. En stage l’année dernière, j’ai rencontrée une élève de maternelle d’origine turque qui apprenait tout juste le français. Cette année, j’ai dans ma classe de stage en maternelle deux élèves issus de familles itinérantes installées sur la commune depuis plusieurs années maintenant. Aussi, en discutant avec d’autres enseignants de l’école, il n’est pas rare pour eux d’avoir dans leur classe des élèves issues de d’autres cultures.