Je pense être très souvent en situation d’intersections culturelles, et cela notamment dans le cadre familial du fait de la mixité présente par exemple dans le choix de notre compagnon, de nos rencontres dans notre vie personnelle, mais aussi lors de mon bénévolat auprès de migrants pour lesquels j’ai aidé juridiquement mais aussi à travers l’enseignement du français et des échanges et comparaison que l’on peut avoir sur les spécificités françaises de la vie ici et ailleurs. Sans oublier mes voyages, quel que soit le motif, et cela aussi bien pendant les trajets que sur place. Vivre à l’étranger dans certains espaces riches culturellement tel qu’Istanbul permet de rencontrer une multitude de culture. Lors de mon travail à la mairie, je suis souvent amenée aussi à travailler dans plusieurs secteurs avec des personnes très différentes, et à m’adapter à toutes situations. Lors de mes loisirs et notamment artistiques, les intersections culturelles sont omniprésentes. De plus, à travers la musique, la lecture, ces intersections sont omniprésentes. Mes études m’ont amené à parfois étudier différentes conceptions selon les états d’une même notion et à les comparer. Lors de mes stages à l’étranger, que ce soit en droit en Turquie que dans le milieu scolaire en Italie, les intersections culturelles sont importantes.

En tant que PE, nous sommes de manière constante dans un carrefour de diversité de cultures. Les enfants proviennent de milieu différents, avec des origines différentes, des vécus différents. Ils ont tous des apports différents dans la classe qu’ils faut accueillir. C’est ce qui créer la richesse de la classe.