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¿Qué pasa? Utiliza el vocabulario de la ficha de ejercicios: el acosador- la víctima- las testigas- empujar/ molestar- tener miedo- no ayudar-tranformarse en bestias
3- ¿Qué dice el lema del cortometraje?
Escribe el comentario del cortometraje:
1- Presenta el documento:
Se trata de…………..que ………….(denunciar)…………….
Los protagonistas son……………………..
Están en ………………
2- ¿Qué pasa?
Un alumno…………..
En efecto, el acosador………………………………. y ………………….. (transformarse) en………………..
La víctima …………………………………………..
Las dos alumnas…………………………….. y también……………………………………. porque…………………..
3- ¿Qué mensaje quiere difundir el cortometraje? ¿Qué nos aconseja?
3- Corrección de los ejercicios de la lección 3 (fiche qui sera publiée en fin de semaine):
Il faut vous assurer d’avoir bien corriger les fiches d’exercices de la leçon 3 (parte 1 +parte2) et d’avoir bien copier la leçon— je vous la redonne ICI:uni 1 leccion 3 – ditanciel – correction
Après avoir mémoriser la leçon, tu dois être capable de répondre à ces questions:
1- ¿Cómo se llama la chica del texto?
2- ¿Dónde vive?
3- ¿Cómo se llama su amiga y cuál es su nacionalidad?
4- ¿Qué sabemos de Penny y de su familia?
+ Conjugue les verbes AYUDAR- VIVIR (récite-les à haute voix)
4-POUR COMPLÉTER, vous pouvez faire des exercices en LIGNE sur les conjugaisons du présent (réguliers ET irréguliers)POUR CEUX QUI NE PEUVENT PAS FAIRE LES EXERCICES EN LIGNE, VOICI LA FICHE D’EXERCICES presente regular + me parece AMISTAD
1 – Los buenos amigos son un apoyo emocional para el otro. Este es el elemento más importante de la amistad. Los buenos amigos no critican sin necesidad y apoyan al otro cuando lo necesita.
2 – Los buenos amigos escuchan y responden, no reaccionan. La capacidad de escuchar lo que el otro dice sin reaccionar no le quita el protagonismo al otro cuando te cuenta sus problemas y/o busca tu apoyo y consejo.
3 – Los buenos amigos están disponibles cuando el otro los necesita.
4 – Los buenos amigos nunca traicionan la confianza del otro.
5 – Los buenos amigos aceptan los defectos del otro, no esperan perfección y comprender las limitaciones.
6 – Los buenos amigos asumen su papel de terapeutas cuando el otro tiene un problema y le ayudan a buscar una solución, empezando por salir a dar una vuelta o a tomar algo para despejarse.
7 – Los buenos amigos son aquellos con los que se puede crecer como persona y que enriquecen la vida del otro.
8 – Los buenos amigos ofrecen al otro su hombro para llorar cuando hace falta y lo acompañan en los momentos más duros y difíciles.
9 – Los buenos amigos perdonan y no guardan rencor, y se disculpan cuando creen haber dañado al otro.
10 – Los buenos amigos miran por el bien del otro y le ayudan a conseguir sus metas.
POur les élèves qui ne peuvent pas faire les exercices en ligne (cause problème de connexion internet), voici les deux fiches d¡exercices à imprimer ou à recopier dans le cahier:
El horario de Karina (exercice 2 de la fiche d’exercice):
1- ¿A qué hora Karina empieza y termina las clases?
Karina empieza las clases a las nueve y termina a las dos y media todos los días excepto el viernes porque el viernes Karina termina las clases a la una y media.
2- ¿Cuántas horas de plástica tiene karina?
Karina tiene dos horas de plástica.
3- ¿Cuando tiene clase de francés?
Tiene clase de francés el miércoles de las nueve a las diez y el jueves de las doce y media a la una y media
PARA PREPARAR LA EVALUACIÓN EN CLASE, REPASA LAS LECCIONES 1/2/3/4 + los documentos siguientes:
: aquí
POur les élèves qui ne peuvent pas faire les exercices en ligne (cause problème de connexion internet), voici les deux fiches d¡exercices à imprimer ou à recopier dans le cahier:
