Baccalauréat 2021: le contrôle continu

Ci-dessous les modalités du contrôle continu qui concernera les 1ères générales en 2019/2020:

Baccalauréat 2021: les nouveaux coefficients

Ci-dessous les coefficients prévus pour la session 2021 du baccalauréat général:

Fiches d’auto-évaluation (niveau 1S)

Voici un test d’auto-évaluation sur les concepts-clé du programme de 1S.

L’objectif de ces fiches est de voir où vous en êtes dans vos révisions pour les contrôles. La page 1 regroupe les questions posées, un espace pour y répondre, et un espace d’auto-évaluation allant de A (tout est saisi) à D (tout est à revoir). La page 2 présente la correction pour comparaison avec vos réponses. Si vous obtenez A, vous êtes au point; à partir de C, c’est qu’il y a des choses à revoir.

Ces fiches sont surtout utiles si vous ne vous sentez pas sûr de vous. Elles vont directement à l’essentiel (= les bases minimales du programme), et ne s’encombrent pas du superflu.

Chapitre 1B1 de géologie (test)

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Chapitre 1B2 de géologie (test)

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Chapitre 1B3 de géologie (test)

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Chapitre 1B4 de géologie (test)

19_1S_1B4_memorisation

Chapitre 1B5 de géologie (test)

19_1S_1B5_memorisation

Chapitre 1B6 de géologie (test)

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Chapitre 1B7 de géologie

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Chapitre 2A de géologie

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Chapitre 3A1 sur Féminin/ Masculin

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Fiches d’auto-évaluation (niveau seconde)

Voici un test d’auto-évaluation sur les concepts-clé du programme de 2nde.

L’objectif de ces fiches est de voir où vous en êtes dans vos révisions pour les contrôles. La page 1 regroupe les questions posées, un espace pour y répondre, et un espace d’auto-évaluation allant de A (parfait) à D (tout est à revoir). La page 2 présente la correction pour comparaison avec vos réponses. Un code couleur doit vous aider à vous situer dans les curseurs. Si vous obtenez A ou B, vous êtes au point; à partir de C, c’est qu’il y a des choses à revoir.

Ces fiches sont surtout utiles si vous ne vous sentez pas sûr de vous. Elles vont directement à l’essentiel (= les bases minimales du programme), et ne s’encombrent pas du superflu.

Chapitre 1.5. La biodiversité.

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Chapitre 1.6. Les parentés chez les vertébrés.

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Chapitre 1.7. Dérive génétique et sélection naturelle.

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Chapitre 2.1. La photosynthèse

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Chapitre 2.2. Formation des combustibles fossiles

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Chapitre 2.3. Energies fossiles et cycle du carbone

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Chapitre 2.4. La répartition de l’énergie solaire sur Terre

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Chapitre 2.5. Agriculture, eau, sols et alimentation

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Chapitre 2.6. Les sols

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Chapitre 3.1. Paramètres physiologiques et effort physique

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Chapitre 3.2. Nutriments, énergie et effort physique

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Fiches d’auto-évaluation (TS)

Voici un test d’auto-évaluation sur les concepts-clé du programme de TS (actuellement en construction).

L’objectif de ces fiches est de voir où vous en êtes dans vos révisions à tout moment de l’année. La page 1 regroupe les questions posées, un espace pour y répondre, et un espace d’auto-évaluation allant de A (parfait) à E (tout est à revoir). La page 2 présente la correction pour comparaison avec vos réponses. Si vous obtenez A ou B, vous êtes au point; à partir de C, c’est qu’il y a des choses à revoir.

Ces fiches, élaborées à partir des fiches de synthèse, sont surtout utiles si vous ne vous sentez pas sûr de vous. Elles vont directement à l’essentiel (= les bases minimales du programme), et ne s’encombrent pas du superflu.

Chapitre 1A1 (diversité lors de la reproduction sexuée).

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Chapitre 1A2 (diversification du vivant). En projet

Chapitre 1A3 (sélection naturelle / dérive génétique / espèce). Nouveau

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Chapitre 1A4 (Primates / lignée humaine). Nouveau

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Chapitre 1B1 de géologie (domaine continental).

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Chapitre 1B2 de géologie (test).

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Chapitre 1B3 de géologie (test).

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Chapitre 1B4 de géologie (test).

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Chapitre 2A. Géothermie. Nouveau

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Chapitre 3A1. Réaction inflammatoire. Nouveau

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Chapitre 3A2. Immunité adaptative. Nouveau

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Chapitre 3A3. Vaccination et mémoire immunitaire. Nouveau

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Baccalauréat 2019

Les dates du baccalauréat S (+ enseignement scientifique de ES/L et français)

Compétences expérimentales (ECE) de SPC et SVT: entre lundi 3 juin et vendredi 7 juin 2019

Lundi 17 juin 2019:

  •  8h-12h: philosophie
  • 14h-18h: français (épreuve anticipée)

Mardi 18 juin 2019

  • 8h-11h: histoire-géographie

Mercredi 19 juin 2019

  • 8h-9h30: sciences (1ES et 1L)
  • 14h-17h: LV1

Jeudi 20 juin 2019

  • 8h-11h30: SPC

Vendredi 21 juin 2019:

  • 8h-12h: mathématiques
  • 14h-16h: LV2

Lundi 24 juin 2019:

  • 14h-17h30: SVT ou Ecologie- Agronomie et territoires ou SI (14h-18h)

Résultats: vendredi 5 juillet 2019

Epreuves du second groupe: du lundi 8 au mercredi 10 juillet 2019

Devoirs de seconde 2018/2019

Devoir n°1:

17_2nde_dst_planetemolecule

Devoir n°2:

19_2nde_dst_cellule

Devoir n°3:

19_2nde_dst_ADN

Devoir n°4:

19_2nde_parente_biodiv_dst_v2

Devoir n°5:

19_2nde_evol_psynth_dst

Devoir n°6:

19_2nde_energie_dst

Devoir n°7:

19_2nde_corps_sol_dst

Devoirs 1ES/L (SVT)

Devoir n°1 (« représentation visuelle »).

19_1LES_dst_vision1

Devoir n°2 (« représentation visuelle »)

19_1LES_vision_dst2

Epreuve commune de décembre 2018

19_ESL_epreuvecommune1_lwp

Interrogation « Féminin/masculin »

19_1ESL_interro_feminin

Bac blanc mars 2019

19_LES_bacblanclwp

Derniers ajouts 1S

Contrôle n°1: chap 1A1 (mitose et réplication)

19_1S_1A1_dst

Contrôle n°2: chap 1A2 (expression de l’IG)

19_1S_1A2_dst

Contrôle n°3: chap 1A3 et 4 / début 3B1 (génotype / phénotype)

19_1S_1A3_1A4_dst

AP thème 3B 4/12/18

19_1S_3B_AP

Contrôle n°4: chap 3B

19_1S_3Bvs2_dst

Contrôle 5: chap 1B1 à 1B3

19_1S_1B1_1B2_1B3_dst

Derniers ajouts TS

– Multiples animations et schéma sur le thème « immunologie » (13/03/19): thème immunologie

Site donnant de nombreuses informations sur les représentants de la lignée humaine.

https://www.hominides.com/html/ancetres/ancetres.php

Phylogénie hypothétique des représentants de la lignée humaine.

 

 

 

 

 

 

 

 

Exercices « immunologie / réaction innée »: 19_TS_3A1_exercices

Exercices 1A4 « Homme »: 19_TS_1A4_AP

– Fiche de synthèse climat (voir article associé dans la rubrique TS)

– DST 1A2/1A3: 19_TS_1A2_1A3_dst

– Exercices 1A4 (dépôt le 19/01/19). 19_TS_1A4_AP

– Fiches de synthèse 1A2 et 1A3 déposées le 15/01/19 / Fiche de synthèse « atmosphère primitive » déposée le 16/01/19

Exercices 1A2 1A3

19_TS_1A2_1A3_exercice

Epreuves communes de décembre:

19_TS_annales_eprcommun compilation annales épreuves communes (géologie + génétique)

– AP du  4/12/18 (génétique 2)

19_TS_AP_genetique_2

– Fiche de synthèse 1B0, fiche de synthèse « photosynthèse », fiche de synthèse « respiration fermentations »: déposé entre le 12/11 et le 19/11/18). Voir article en-dessous.

DST 1B4/2A 19_TS_1B4_2A_dst

– Fiche de synthèse chap 2A: voir article en dessous (déposé le 10/11/18)

– Fiche de synthèse chap 1B4: voir article en dessous (déposé le 8/11/18)

– AP géologie/ géothermie (déposé le 8/11/18)

19_TS_AP_geologie_geothermie

– Travail « introduction génétique » pour le 15/11/18 (déposé le 5/11/18)

19_TS_1A_introduction

– Sujet de spécialité « énergie et cellule vivante » pour le 9/11/18 (déposé le 29/10/18)

19_spe_dm_metabolisme2

– DM de spé (19/10/18)

19_spe_dm_metabolisme1

– DST du 19/10/18 (19/10/18)

19_TS_1B1_1B2_1B3_dst_lwp

– Fiche de synthèse chap 1B3: voir article en dessous (9/10/18)

– Schéma subduction (version 2018) (9/10/2018)

– Sujet de spécialité « énergie et cellule vivante » pour le 19/10/18 (8/10/18)

19_spe_dm_metabolisme2

– Sujets de bac géologie AP du 16/10/18 (8/10/18)

19_TS_AP_geologie_vierge

– DST de spé du 5/10/18

19_spe_dstmetabolisme1

DST du 28/09/18 (3/10/18)

19_TS_1B1_dst

– Fiche de synthèse chap 1B2: voir article en dessous (2/10/18)

– Forums / salons orientation: (1/10/18)

Salons_Onisep_2018_2019_IDF

calendrier_salons_2018-2019

– Blanc démarche « moteur de la subduction ». Ajout du 23/09/18

19_TS_1B2_acceleration

– Fiche de synthèse chap 1B1: voir article en dessous

– Correction « Excel Allende »

– Croquis affleurements (pli, faille inverse, charriage, Chenaillet):

 

 

 

 

 

 

 

 

– Vidéo sur la modélisation de la compression (production personnelle) :

– Vidéo sur la modélisation de l’extension (production personnelle) :