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Spécialité terminale : les climats de la Terre: comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain (C)
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Ci-dessous les principaux documents et compléments au thème.
Chapitre C1. Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées.
Documents utilisés (hors livre) : 21_Tspe_C1_documents
Activité pratique 1 (le climat au Quaternaire): 21_Tspe_C1_pratique
Activité pratique 2 (l’origine des variations climatiques: paramètres astronomiques et rétroactions): 21_Tspe_C11_pratique
Enseignement scientifique terminale: thème «le futur des énergies »
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Ci-dessous les principaux polys du thème.
Chapitre LFE4. Chois énergétiques et impacts sur les sociétés.
Documents du chapitre (hors livre). 21_TES_LFE4_documents
Spécialité terminale : comportements, mouvement et système nerveux (N)
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Ci-dessous les principaux documents et compléments au thème.
Chapitre N1. Les réflexes.
Documents utilisés (hors livre) : 21_Tspe_N1_documents
Activité pratique 1 (le réflexe myotatique et les structures qui interviennent) : 21_Tspe_N1_pratique
Animation CANOPE sur le réflexe myotatique : Animation réflexe
Activité pratique 2 (la communication nerveuse / tubocurarine et synapse neuro musculaire) : 21_Tspe_N11_pratique
Animation CANOPE: les caractéristiques de la communication nerveuse (à l’échelle du neurone).
Animation communication nerveuse
Différentes animations sur la synapse.
http://highered.mheducation.com/olc/dl/120107/anim0015.swf
http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/synapse/synapse.swf
Résumé vidéo du cours (les réflexes):
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Chapitre N2. Cerveau et mouvement volontaire.
Documents utilisés (hors livre) : 21_Tspe_N1_documents
Activités pratiques 1 et 2 (la motricité volontaire et les sommations spatiale et temporelle) : 21_Tspe_N2_pratique
Documents utilisés (hors livre) : 21_Tspe_N2_documents
Animation CANOPE: la commande mouvement (la fin de l’animation glisse sur la contraction musculaire).
Chapitre N3. Le cerveau, un organe fragile à préserver.
Documents utilisés (hors livre) : 21_Tspe_N3_documents
Quelques exercices divers. 21_Tspe_N_exercices
Résumé du cours (le cerveau et mouvement volontaire & cerveau, un organe fragile à préserver):
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Spécialité Terminale : fiches synthétiques
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Ci-dessous fiches qui résument l’essentiel des notions fondamentales du programme de spécialité SVT de première générale.
Génétique et évolution.
Chapitre G1. L’origine du génotype des individus. A venir
Chapitre G2. La complexification des génomes: transferts horizontaux et endosymbioses. 21_Tspe_G2_fiche
Chapitre G3. L’inéluctable évolution des génomes au sein des populations. 21_Tspe_G3_fiche
A la recherche du passé géologique de notre planète.
Chapitre T1. Le temps et les roches. 21_Tspe_T1_fiche
Chapitre T2. Les traces du passé mouvementé de la Terre. 21_Tspe_T2_fiche
De la plante sauvage à la plante domestiquée.
Chapitre P1. L’organisation fonctionnelle des plantes à fleurs. 21_Tspe_P1_fiche
Chapitre P2. La plante productrice de matière organique. 21_Tspe_P2_fiche
Chapitre P3. Reproduction de la plante: entre vie fixée et mobilité. 21_Tspe_P3_fiche
Les climats de la Terre: comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain.
Chapitre C1. Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées. Prochainement
Comportements, mouvement et système nerveux.
Chapitre N1. Les réflexes. 21_Tspe_N1_fiche
Chapitre N2. Cerveau et mouvement volontaire. 21_Tspe_N2_fiche
Chapitre N3. Le cerveau, un organe fragile à préserver. 21_Tspe_N3_fiche
Spécialité terminale : à la recherche du passé géologique de notre planète (T)
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Ci-dessous les principaux documents et compléments au thème.
Chapitre T1. Le temps et les roches.
Documents utilisés (hors-livre). 21_Tspe_T1_documents
Animations en rapport avec le chapitre.
Plis. https://www.edumedia-sciences.com/fr/media/729-plissements-geologiques
Failles. https://www.edumedia-sciences.com/fr/media/638-differents-types-de-failles
Activité pratique 1: la chronologie relative. 21_Tspe_T_pratique
Activité pratique 2: la datation absolue. 21_Tspe_T1_pratique
Exercices d’entraînement (très ancien bac…). 21_Tspe_T1_exercices
Résumé vidéo du cours (le temps et les roches):
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Chapitre T2. Les traces du passé mouvementé de la Terre.
Documents utilisés – partie 1 (hors-livre). 21_Tspe_T2_documents_P1
Documents utilisés – partie 2 (hors-livre). 21_Tspe_themeT2_documents_P2
Activité pratique: la déchirure continentale. 21_Tspe_T2_pratique
Animation: de la déchirure continentale (rifting) aux marges passives.
Vidéo : les mouvements passés des plaques tectoniques (modèle de C. Scotese).
Vidéo : les mouvements vus par demi-sphère avec échelle des temps (C. Scotese).
Exercices sur le thème:
Correction: 21_Tspe_T2_exercice_correction
Correction: 21_Tspe_T2_exercice2_correction
Résumé vidéo du cours (les traces du passé mouvementé de la Terre):
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Enseignement scientifique Terminale: évaluations
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Ci dessous les différentes évaluations de l’années et leur corrigé.
Contrôle SCS1: 21_TES_SCS1_dst
Contrôle SCS2: 21_TES_SCS2_dst
Contrôle SCS3: 21_TES_SCS3_dst
Contrôle LFE4:
Enseignement scientifique Terminale : fiches synthétiques
Spécialité terminale : génétique et évolution (G)
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Ci-dessous les principaux polys du thème.
Chapitre G1. L’origine du génotype des individus.
Exercice sur les sous-clones. 21_Tspe_G1_sousclone
Corrigé de l’exercice. 21_Tspe_G1_sousclone_corrige
Résumé vidéo du cours (stabilité génétique et évolution clonale (clones et sous-clones)):
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Quelques rappels de génétique (pouvant évoluer au fil de l’année). 21_Tspe_G_Rappels_v2 (il s’agit de la version corrigée du fichier initial).
Notions de rappels de génétique et début du cours (croisements en génétique). 21_Tspe_G_basegenetique
Activité pratique (brassage 1): 21_Tspe_G1_pratique
Activité pratique (brassage 2) – version rectifiée (fait en cours): 21_Tspe_G11_pratiquev2
Exercices d’entraînement: 21_Tspe_G_exercice
Compléments de correction (en plus des schémas faits au tableau). 21_Tspe_G_exercice_correction
Activité pratique (liaison au sexe): 21_Tspe_G12_pratique_v2
Activité pratique (génétique humaine): 21_Tspe_G13_pratique
Exercices génétique humaine: 21_Tspe_Exercice_genetique_humaine
Correction partielle: 21_Tspe_Exercice_genetique_humaine_corrige
Documents de cours (hors-livre) du chapitre G1. 21_Tspe_G1_documents
Activité pratique (familles multigéniques / diversification du génome): 21_Tspe_G14_pratique
Complément « familles multigéniques »: 21_Tspe_G1_complement_famille_multigen
Résumé vidéo du cours (les conséquences génétiques de la reproduction sexuée):
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Chapitre G2. La complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses.
Pas de documents particuliers.
Résumé vidéo du cours (la complexification des génomes au cours de l’évolution):
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Chapitre G3.L’inéluctable évolution des génomes au sein des populations.
Activité pratique (modèle de Hardy-Weinberg) – activité spécialité / enseignement scientifique et activité pratique (éléphants sans défense) – activité faisant la jonction avec le programme de seconde: 21_Tspe_G3_pratique
Résumé vidéo du cours (l’inéluctable évolution des génomes au sein des populations):
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Spécialité terminale: devoirs 2020/2021
Ci-dessous la liste des devoirs de l’année.
Devoir n°1: chapitre P1 (vie fixée des plantes). Type bac exercice 2.
Devoir n°2: thème P (plantes en entier). Type bac exercice 1.
Devoir n°3: chapitre G1. Type bac exercice 1.
Devoir n°4: chapitres G2 et G3. Type bac exercice 2.
Devoir n°5: thème T. Type bac exercice 2 (avec graphique en plus).
Enseignement scientifique terminale: thème « science, climat et société »
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Ci-dessous les principaux polys du thème.
Chapitre SCS1. L’atmosphère terrestre et la vie.
Documents du chapitre (hors livre). 21_TES_SCS1_documents
Chapitre SCS2. La complexité du système climatique.
Documents du chapitre (hors-livre). 21_TES_SCS2_documents_v2
Chapitre SCS3. Le climat du futur.
Documents du chapitre (hors livre). 21_TES_SCS3_documents_v2
Vidéo sur la modélisation du climat. Vidéo
