Français
La potion magique de Georges Bouillon
Nous avons commencé une nouvelle lecture. Il s’agit de « La potion magique de Georges Bouillon » par Roald Dahl. Le premier chapitre est lu par la maîtresse : Chapitre 2 par Julia : Chapitre 3 par Lucas : Chapitre 4 par Sixtine : Chapitre 5 par Clémentine : Chapitre 6 par Pearl : Chapitre 7 par … Continuer la lecture
Le champ lexical de l’école.
Ce matin, nous avons étudié le champ lexical de l’école. Le champ lexical est l’ensemble des mots se rapportant à un même thème. On y trouve : – des noms (pour les objets, les lieux, les personnes, les sentiments,…) -des adjectifs qualificatifs ( pour décrire ce thème) -des verbes ( pour parler des actions relatives … Continuer la lecture
Arrête de lire par Claire Gratias et Sylvie Serprix
C’est le grand retour de nos lectures orales avec la première partie de « Arrête de lire ». Nous avons commencé sa lecture ce matin et nous nous sommes interrogés sur les différents termes et expressions avec le mot « rat ». Horatio est un petit rat qui adore la lecture. D’ailleurs, il ne fait que ça du matin … Continuer la lecture
Carte mentale : le mot RAT dans tous ses états
Ce matin, nous avons eu école. Nous avons donc travaillé sur le livre « Arrête de lire » et nous avons fait une carte mentale sur le mot RAT. Ce fût l’occasion de se remémorer quelques notions de lexique ( les synonymes, la famille de mots, le champ lexical) Voici donc le fruit de notre travail du … Continuer la lecture
Arrête de lire : la suite !
Horatio aime beaucoup lire mais ses parents trouvent cela étrange. Nous avons tous fait un exercice de lecture à haute voix en distinguant le narrateur (celui qui raconte l’histoire), le père, la mère et Horatio. Page 12 : Pearl, Thomas, Gabriel et Alix Célia, Sofian, Emilien et Inès-Marie Page 15 : Dylan, Maïa, Romain, Benjamin … Continuer la lecture
A / as / à ?
Ce matin, nous avons travaillé sur les homophones [a]. Nous avons vu que lorsque nous pouvions encadrer [a] par des mots de négation (n’… pas), il s’agissait du verbe avoir : – Quand il est conjugué avec la deuxième personne du singulier « tu », on écrit « as ». – Quand il est conjugué avec la troisième personne … Continuer la lecture
