histoire CM2
CM2 : L’école sous Jules Ferry au XIXème siècle
Au XIXème siècle, les enfants des familles ouvrières travaillaient pour aider financièrement leur famille. Ils travaillaient dans les champs, les mines, les usines, etc… Adultes, ils ne savaient ni lire ni écrire. Seuls les enfants de la bourgeoisie pouvaient aller régulièrement à l’école. Jules Ferry, ministre de l’instruction, a rendu l’école publique gratuite dans une … Continuer la lecture
1892 : Le centenaire de la République
En 1892, la France célèbre le centenaire de la République. De grandes festivités sont organisées à Paris. Pourtant, entre 1792 et 1892, la France a connu une grande instabilité politique, passant d’une monarchie à un empire ou une république. De nombreuses révoltes soulèvent la France, notamment la Révolution de 1848*** Les politiciens doivent mettre en … Continuer la lecture
Louis Blériot : la traversée de la Manche en 1909
Pour illustrer le texte de la semaine, voici une vidéo de l’exploit de Louis Blériot. En 1909, cet ingénieur a réussi la traversée de la Manche en avion.
Travailler dans un grand magasin
Au XIXème siècle, des entrepreneurs comme Aristide Boucicaut ont inventé une nouvelle façon de consommer : les grands magasins. On y vendait toutes sortes de produits à prix fixe et les clientes pouvaient se servir, toucher la marchandise. Les cinq sens (le toucher, la vue, l’ouïe, l’odorat, le goût) sont sollicités pour créer des émotions … Continuer la lecture
CM2 : Travailler dans une usine
Travailler à l’usine au XIXème siècle Au XIXème siècle, les ouvriers sont regroupés pour travailler autour de la machine dans les usines. Les conditions de travail sont souvent très difficiles, pour de très faibles revenus. Les petites tâches sont répétitives et aliénantes (qui rendent fou). En cas de maladie ou de vieillesse, ils sombrent dans … Continuer la lecture
Le travail à la mine (CM2)
Au 19ème siècle, de nombreux hommes, femmes et enfants sont contraints de travailler dans les mines de charbon. – Le travail est pénible ( les positions difficiles, le manque d’air et de lumière). – Le travail est dangereux : il y a de nombreux accidents (coup de grisou) et les maladies respiratoires finissent par emporter … Continuer la lecture
Napoléon des victoires à la défaite.
En 1800, Napoléon 1er souhaitait propager les idées de la Révolution en Europe mais aussi conquérir un immense empire (comme celui de Charlemagne au Xème siècle). L’Autriche, la Russie, l’Angleterre et la Prusse (actuellement l’Allemagne), inquiets, se regroupent alors pour faire la guerre contre la France Révolutionnaire. L’armée de Napoléon, la « Grande Armée » remporta de … Continuer la lecture
Napoléon Bonaparte : du général à l’Empereur
Napoléon Bonaparte : du général à l’empereur Après la proclamation de la République en 1793, la France traverse une période de grands troubles. En voulant diffuser la révolution dans les pays voisins, la France est en guerre avec de nombreux pays. Un général se distingue en remportant de nombreuses victoires et en s’élançant courageusement devant les … Continuer la lecture
De la monarchie absolue à la Révolution
Après avoir renvoyé les Etats Généraux, l’assemblée constituante se rassemble au Jeu de Paume. Louis XVI n’est pas favorable à une négociation et renvoie Necker, un ministre favorable à la diplomatie. De plus, il fait appel à des troupes mercenaires pour contrôler la révolte. Les Parisiens décident alors de prendre la Bastille pour les armes … Continuer la lecture
La société sous l’Ancien Régime
Sous l’Ancien Régime, la société française se divise en 3 ordres : la noblesse sont privilégiés et payent moins le clergé d’impôts le tiers état (paysans, artisans) qui vit dans la misère et se sent « écrasés » par les deux autres.
