QUESTION ? Who is she ?

Revoir le passif ! Revoir le message posté ici avec les exercices. Test de nouveau mercredi.

Pour lundi : avoir lu les deux textes

N’oubliez pas non plus le speech ! A rendre dans le casier école directe.

Voici les vidéos étudiés ce matin

Pour mercredi prochain : Faire un compte rendu clair en anglais sur la 2eme vidéo sur feuille. Je ramasserai quelques copies afin de les noter.

Choose a sexist ad, and write a short comment on it
Il y aura une CO en test : rendre compte en français d’un doc audio.

Challenging gender stereotypes
This video is part of a campaign to promote neutral gender toys.
Many toys Cies create specific toys towards boys and girls thus promoting traditional gender roles.
For instance, toys for girls will be princess toys, doll houses, or toys to pretend to be a good housewife whereas toys for boys will be superheroes toys, or DIY toys, workbenches, toolkits (drills ) ….
Consequently, children are taught what characteristics are expected from them, what is appropriate for men and women.
Why shouldn’t children play with toys from the opposite gender? These marketing techniques restrict children’s play and development.
We should let children decide for themselves what they would like to play with, books should also challenge gender roles, and introduce working mothers and caring fathers since it is what happens in real life
Inclusive language (someone / a child …..they )
Telling children what to play with narrows the choices they feel are socially acceptable.

RAPPEL : SPEECH A RENDRE MERCREDI 27 JANVIER VOIR BAREME DANS CAHIER DE TEXTE AU MERCREDI 27 JANVIER

Pour lundi : avoir lu son article et être capable de le présenter à l’oral : certains élèves seront choisis au hasard et auront une note.

Vérifier le vocabulaire inconnu et l‘écrire dans le cahier.

Mercredi : test de grammaire sur passif et tags : poser des questions lundi en cas de problème.Revoir le post du blog à ce sujet.

Le speech est repoussé à fin janvier

Voici la vidéo travaillée

Aujourd’hui, travail sur la video sur Emeline Pankhurst , à retrouver dans votre cloud, ainsi que mon compte rendu.

Le cours est bien sur à apprendre

GRAMMAR VIDEOS

LE PASSIF

LES TAGS

LES QUANTIFIEURS

EXERCICES

Un cours sur le passif avec des exercices en bas de la page

Exercice  tags1 

Exercice tags 2

D’autres exercices ici : chercher « elementary  » puis trouver « tags », dans  » intermediate « , 3 exercices sur le passif ,

ICI : cours + exos sur les quantifieurs

Pour lundi : test sur le present perfect et le simple past.Révisez vos verbes irréguliers !   ICI

Un diaporama qui reprend le quiz fait en classe : prendre des notes et apprendre les principales informations

Women’s rights

Le discours : vous êtes une femme qui délivre un discours le 8 mars 2020 devant le British Parliament , vous parlerez du combat des Suffragettes qui a amené au droit de vote des femmes et de ce qui a été accompli.Vous finirez en parlant de ce qui reste à faire. A rendre le mercredi 16 décembre via le cahier de texte.  minimum 2.30 /max 3.00

Une vidéo très bien faite de méthodologie sur le discours

Pour mercredi prochain : regarder la vidéo suivante, assez longue, certes mais je vous demande de prêter attention aux 8 blocks  et aux exemples .SOUS-TITRES EN ANGLAIS SVP !

Voici le lien avec un récapitulatif déjà fait : comprendre

Pour mercredi prochain refaire la partie comparative sur les deux textes en vous aidant de la feuille sur les Link Words (comparing /contrasting )
Sur cette feuille : repérer les mots que vous connaissez déjà et en choisir d’autres du même sens que vous allez apprendre et utiliser dans vos prochains essais.
Prendre le temps de relire votre DST et ma correction: se faire des fiches de grammaire sur les problèmes rencontrés afin d’améliorer votre écrit.Il n’y a que vous qui puissiez améliorer l’écrit avec un travail de fond.

Ci-dessous : des exercices sur le présent perfect et for /since

Cette vidéo est bien faite ,comme tout ce que fait Huito d’ailleurs

Une autre vidéo

EXERCICES

for  ou since

for /since / during / while

for /since /during

leçon + exos

Present perfect ou simple past :

ici choisir les temps

autre cours + exos

deux autres exos    exo 1     exo 2

Si vous souhaitez d’autres exercices , voici un padlet où j’ai regroupé des sites qui vous permettront de vous exercer en autonomie.