« Nouvelles ressources et nouvelles démarches en géographie. »
Sélection de ressources numériques :
– Géoportail
– Geoclip : France découverte, l’Observatoire des territoires, Atlas du développement durable
– La population en cartes interactives (Ined)
– Globe viruel : Google Earth
Programme :
J1, 20 oct. L’usage ponctuel du numérique
A) Un usage simple de carto numérique : l’ex de Statplanet.
Choix de thèmes, d’échelles, de valeurs : la carte comme objet malléable et représentation relative des inégalités mondiales. Détails et exemples : voir lien
B) Le numérique pour les petits (CM-6ème)
a) Apprendre à lire en géographie. Le paysage et la carte : utilisation combinée d’un site de vues aériennes et de Géoportail. Voir lien
b) « Habiter ». Un bon usage du globe virtuel. Voir lien
C) Le numérique pour les grands (lycée). Du scripturaire au numérique.
Expérience menée en classe de 1ère : un texte comme support d’investigation cartographique. L’utilisation intuitive d’un SIG. (voir lien)
J2, 21 octobre. L’usage récurrent du numérique
Peut-il modifier les pratiques et supports courants (manuel, cahier) de la classe en géographie?
L’exemple de la géographie de la France. Un parcours par le numérique (globe virtuel et SIG).
A) Globe virtuel : les potentialités du territoire
– Le parcours – croquis : atouts et contraintes du territoire français
B) Cartographie numérique : – pourquoi parle-t-on d’une France en villes? -la diagonale du vide existe-t-elle? – la France est-elle en développement durable?
Tutoriel : utiliser Geoclip Exemple : la France en villes.