Manufacto 9
Pour cette 9ème séance, il a fallu:
- Mettre de la gomme arabique sur les tranches des disques des pieds pour imperméabiliser ces patins
- Noter au crayon son nom sur chaque pied en bois au niveau des disques
- Gainer les pieds avec de la colle blanche puis poser les élastiques pour le séchage.
- Assembler la toile sur la galette, et pour cela, positionner le pouf à l’envers, rabattre le bout de la toile sur le dessous de la galette avec des punaises plates en tendant bien la toile, puis insérer de la colle blanche entre la toile plaquée et la galette à l’aide d’un pinceau plat. Mais pour certaines toiles, il a fallu tricher avec du scotch double-face.
Voici quelques images…
Géographie
Nous nous préparons depuis quelques semaines à affronter deux classes de sixième du collège Jules Romain, des classes de CM1 et CM2 des écoles élémentaires Camou et Las Cases, et le CM1 de M. Coden dans un concours d’histoire et de géographie. L’idée est de donner aux élèves un certain nombre de repères historiques et géographiques, et de vérifier leurs connaissances lors d’une rencontre amicale avec d’autres élèves.
Voici l’étendue des connaissances qui devront être acquises avant la fin de l’année:
Pour le France: fleuves, montagnes, pays frontaliers, mers et océans + les régions et leur capitales
Il faudra connaître aussi les continents, les océans et les lignes imaginaires (après les vacances)
Les 10 pays les plus grands
Les 10 pays les plus peuplés
Et les 15 plus grandes villes du monde
Manufacto 8
Séance très chargée cette semaine!
Il a fallu:
- Fileter à froid la poignée et les rectangles des pieds avec un formoir (en faisant des essais en amont sur les chutes)
- Mettre de la gomme arabique sur les tranches de la poignée
- Superposer les deux bouts de la sangle dans la feuillure du socle, les marquer à l’alène en leur centre, puis venir faire les trous à l’emporte-pièce sur les marquages sur chaque bout de sangle (2,5mm)
- Fixer la sangle avec de la colle dans la feuillure du socle et la positionner de manière à ce que la vis du pied passe bien dans les trous.
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Les instruments de musique
Voici une animation conseillée par notre professeur de musique pour découvrir ou redécouvrir les instruments de musique en cliquant sur le lien ci-dessus
