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Rencontres historiques et géographiques
On a gagné! On a gagné!…
Bon d’accord, tout le monde à gagné! Mais la victoire n’en est pas moins belle!
Après avoir disputé l’épreuve de géographie à l’école, puis celle d’histoire à l’école Camou, nous sommes donc allés chercher notre trophée au collège Jules Romain. Nous avons été reçu par le principal, la principale adjointe, les deux CPE (conseillères principales d’éducation) et la professeur d’histoire géographe Mme Goyet! Les élèves devraient être moins impressionnés la prochaine fois.
Nous sommes très fiers d’avoir rapporté cette coupe dans la classe!!
Journée mondiale de lutte contre le racisme
Tous les 21 mars, c’est la journée mondiale de lutte contre le racisme et la xénophobie. Le racisme, c’est le fait de penser que certains groupes de personnes sont inférieurs à d’autres en raison de leur couleur de peau ou de leurs origines. La xénophobie, c’est le fait de rejeter des personnes qui viennent d’ailleurs, sans chercher à les connaître ou à les comprendre. À cause de cette façon de penser, beaucoup de drames ont eu lieu au cours de l’histoire. Par exemple, pendant des siècles, des Noirs d’Afrique ont été forcés de travailler comme esclaves (ils étaient privés de leur liberté et obligés d’obéir à un maître) pour des Européens et de 1948 à 1991, en Afrique du Sud, une politique qu’on appelle « apartheid » séparait les Noirs et les Blancs. Par exemple, ils ne pouvaient pas aller dans les mêmes écoles, voyager dans les mêmes bus ou pratiquer les mêmes métiers… Heureusement, aujourd’hui, le racisme est interdit et puni par la loi. Malgré cela, des personnes sont toujours victimes d’insultes ou d’agressions en raison de leurs origines. Le but de la journée mondiale de lutte contre le racisme est donc de rappeler à tout le monde que tous les hommes sont égaux et qu’il est important de vivre ensemble en respectant les différences de chacun.
Pourquoi le 21 mars?
Avant, en Afrique du Sud, les Noirs et les Blancs vivaient séparés à cause d’une politique qu’on appelle « apartheid ». Beaucoup de Sud-Africains trouvaient l’apartheid très injuste et souhaitaient que les Noirs et les Blancs puissent vivre ensemble avec les mêmes droits. Le 21 mars 1960, une manifestation pacifique (sans violence) a donc eu lieu dans la ville de Sharpeville et des policiers qui voulaient empêcher les manifestants de défiler ont tué 69 personnes noires. Ce drame a fait réaliser aux gens que l’apartheid était très injuste et qu’il fallait combattre le racisme sous toutes ses formes. C’est pourquoi le 21 mars a été déclaré journée mondiale de lutte contre le racisme.
Pour en savoir plus , Lire l’hebdo des Ptits Citoyens
Musique à Noël
Concert privé en salle de musique!
A l’occasion des fêtes de fin d’année, les élèves musiciens volontaires ont apporté leur instrument et/ou partitions pour nous jouer un morceau travailler.
Plusieurs enfants ayant travaillé « Vive le vent », nous avons fait un petit « boeuf »!
Bravo à tous!
Pliages de Noël
A la demande des élèves, voilà le tutoriel du pliage fait en classe pour Noël
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=aPNPeQcZiIs[/youtube]
Soyez persévérants…!
Petit Déjeuner
Mercredi 20 décembre
Nous invitons, parents et enfants,
à un petit déjeuner
dans la classe de CM1B à partir de 8h20.
Colorama Dior
Mardi 12 décembre: sortie au Musée des Arts Décoratifs de 9h à 13h.
Les élèves qui ne sont pas demi-pensionnaires le mardi doivent apporter un pique-nique
Invitation à découvrir le travail de styliste, cet atelier propose par le dessin, l’aquarelle, le pastel et encore le collage, la réalisation d’un nuancier composé d’échantillons de couleurs et de textures mais aussi de représentations d’objets de mode.
La Préhistoire
La préhistoire
Pour les curieux qui veulent en savoir plus sur le thème d’étude du moment en histoire, voici quelques sites très complets:
http://www.1jour1actu.com/grand-dossier/la-prehistoire/
https://fr.vikidia.org/wiki/Pr%C3%A9histoire
Ici, des jeux pour tester ses connaissances et des fiches documentaires très complètes:
http://www.logicieleducatif.fr/eveil/histoire/prehistoire.php
http://soutien67.free.fr/histoire/pages/prehistoire/prehistoire.htm
Et pour finir, un « c’est pas sorcier » très complet
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=S0-6syqOxdU[/youtube]
Le feu chez les Homo Erectus: voilà une des méthodes employées pour faire du feu
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=5yFecV5gAD0[/youtube]
Une élève de la classe nous a apporté tout le nécessaire pour allumer un feu comme les hommes préhistoriques: de l’amadou, un silex, de la marcassite et du foin. Mais nous n’avons pas essayé dans la classe!
Le Boléro de Ravel
Le professeur de musique étant absent, nous avons écouté le Boléro de Maurice Ravel, ballet composé en 1928.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=7aXwTPQQ1_U[/youtube]
Les élèves semblent avoir beaucoup aimé.
Tri selectif
En sciences, nous avons abordé le sujet du tri sélectif et du recyclage des déchets.
Pour en savoir plus, les élèves peuvent regarder la vidéo suivante.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=MECmgIz36nU[/youtube]
Prêt de revues
Les éditions Bayard vous proposent de vous faire découvrir une sélection de magazines Bayard Jeunesse adaptés aux élèves de la classe. Les élèves vont donc, à tour de rôle, emporter un sac contenant 3 ou revues (Images Doc, Astrapi, I love English kids et j’aime lire Max) qu’ils peuvent consulter pendant un jour ou deux à la maison.
Si vous souhaitez abonner votre enfant, complétez le bulletin, et remettez-le moi accompagné du règlement. L’accumulation d’abonnements permettra à la classe d’obtenir un abonnement gratuit à l’une de ces revues pour un an. La date limite de dépôt des demandes d’abonnement est le 16 octobre.
Dans tous les cas, merci de retourner la pochette à l’école rapidement afin que d’autres familles bénéficient de ce prêt de lecture.
Bonne lecture avec votre enfant.
