Les tables de multiplications
Cela ne peut pas faire de mal, même pour les 4èmes et 3èmes!
10 questions autour des tables de multiplications, avec temps limité.
« Jouez le jeu du chrono, en cliquant sur le bouton lecture ?? du diaporama. »
Concours de calcul mental
Cette année mes deux classes de 5ème et ma classe de 3ème vont participer au concours de calcul mental de l’académie de Poitiers, dont voici l’affiche:
Ci-dessous, par niveau, deux liens: un vers un document avec quelques techniques et connaissances utiles pour se frotter aux questions du concours et un document rappelant la procédure pour se connecter au site.
L’application Photomath
Chose rare, un peu de publicité pour une application que j’ai utilisée en classe: Photomath
Disponible sur l’App Store et Google Play.
Très pratique pour effectuer un calcul numérique, c’est surtout pour aider dans le calcul littéral et la résolution d’équation, que j’ai montré cette application à mes élèves. En particulier, mes 4ème l’ont utilisé en classe pour produire une preuve du « truc des frères Bogdanoff » (voir la vidéo en cliquant ici).
ZigZag avec GeoGebra
Voici quelques exemples de figures réalisées avec GeoGebra, qui représentent des reproductions assez libres de l’oeuvre d’art « ZigZag » de Paula Aspery.
Travail réalisé par des 5ème, pendant le thème d’étude sur les angles, plus particulièrement après avoir rencontré le parallélogramme.
Cliquer ici pour voir et/ou télécharger la fiche que j’ai utilisée avec les élèves.
Une 2ème série de dessins codés
Pour bien commencer cette nouvelle année mathématiquement, Mme Charny et ses élèves de 5ème, nous proposent leurs dessins codés, à réaliser avec ou sans GeoGebra.
Cliquer ici pour accéder à leurs travaux.
Enigmes et illusion
Grâce au travail de Mme Bourgogne et de ses élèves, le menu Curiosité de Mathome s’enrichit enfin.
Des énigmes et des illusions à vite découvrir.
Identités remarquables
Pour faire suite à une demande d’anciens élèves de 3ème, maintenant en seconde, voici un document que je donne en 3ème, pour apprendre à utiliser les IDR, dans les deux sens: développer et factoriser.
—————–
———————-
———————–
- Cliquer ici pour le télécharger.
Dessins codés
Une nouvelle rubrique dans le menu Galerie d’art!
Mme Bourgogne et ses élèves de 4ème, nous proposent leurs dessins codés, à réaliser avec ou sans GeoGebra.
Cliquer ici pour accéder à leurs travaux.
Travaux d’élèves
Pour faire écho aux portes ouvertes du collège et à la semaine des mathématiques (cliquer ici pour lire un article complémentaire), voici quelques travaux d’élèves exposés en classe et certaines activités proposées, dont l’atelier « magie » animés par les intervenants sciences de l’Espace Mendes France de Poitiers, qui a beaucoup plu à nos 4ème.
- Le début d’un travail autour de l’œuvre de Vasarely, appelé Hexa5. Travail commencé pendant la liaison CM2/6ème, d’après une idée trouvée sur le site du collège de Sèvres: cliquer ici pour accéder à la source du document.
- Des « vitraux » par les 5A et 5E
- Des « sangakus » par les 4E et 4G
- Les solides de Platon par les 4G
- Le problème ouvert des 3ème, pendant la liaison 3ème/2nde: cliquer ici pour lire l’article sur ce sujet.
- Affiches animations et concours