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Tag Archives: Exposition

Nouvelle page dans le menu « Curiosité »

Une  nouvelle page regroupant les expositions passées ou pour certaines encore présentes au collège.

Cliquer sur l’image pour un accès direct !

L’exposition Maths et mesure au collège

Du lundi 7 mars au vendredi 18 mars, le collège a accueilli l’exposition « Maths et Mesures ».
Toutes les classes ont pu la visiter en faisant un jeu de piste réalisé avec l’application Pégase de la CANOPE.

Elle a été aussi présentée aux visiteurs (enfants et adultes) de la soirée Portes Ouvertes du vendredi 11 mars.

Le jeudi 17 mars, des élèves de CM2 du secteur sont venus à la fois visiter le collège et découvrir l’expo.

Tout comme l’exposition « Maths et puzzles » que nous avions fait venir il y a deux ans, l’exposition « Maths et Mesures » a connu un véritable succès auprès de nos élèves et des parents qui ont pu la visiter pendant les Portes Ouvertes. Elle a été l’élément central de notre semaine des mathématiques, aidant à créer une émulation réjouissante autour de notre discipline. Je vous la recommande chaudement !

Ci-dessous les informations nécessaires sur l’exposition et un lien vers le QCM que nous avons utilisé avec les CM2, reprenant une partie des questions du jeu de piste.

Exposition conçue par la régionale Poitou-Charentes de l’Association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public (APMEP), l’Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques & des sciences de l’université de Poitiers (IREM&S Poitiers) et l’Espace Mendès France, en collaboration avec le Groupe départemental mathématiques et le Groupe départemental maternelle de la DSDEN 86.

 ➡ QCM

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Liste des mathématicien(ne)s

Pour faire suite à l’article sur « Un mois, un mathématicien(ne), voici la liste des mathématicien(ne)s, mais pas que, pour les exposés de mes 3èmes. Cliquer sur l’image pour l’agrandir.

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Un mois, un mathématicien(ne)

Chaque discipline participe à la préparation des élèves de 3ème à l’épreuve d’oral du brevet. En maths, nous sommes présents dans certains projets comme par exemple sur le film « Les Figures De l’Ombre », projet qui peut être choisi dans le cadre d’un parcours, par exemple « citoyens » ou « éducation artistique et culturelle ». Pour compléter cette préparation, mes 3èmes vont avoir à réaliser de petits exposés sur des mathématiciens(nes) en lien avec le chapitre étudié dans le mois.

Pour les guider dans leur exposé, je leur ai donné une fiche de consigne et je me sers d’une grille proche de celle d’un oral du brevet pour valoriser leur travail, surtout la partie orale. Pour la grille, j’ai utilisé avec de légères modifications, celle créée par mes collègues de Français. Merci Marie!

Cliquer ici pour la fiche de consigne et ici pour la grille d’évaluation.

Exposition Maths et Puzzles

Pendant deux semaines, dans notre collège, nous allons proposer la visite de l’exposition Maths et Puzzles.

Cette exposition a été conçue par la régionale Poitou-Charentes de l’Association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public (APMEP), l’Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques de l’université de Poitiers (IREM Poitiers) et l’Espace Mendès France, en collaboration avec l’Association générale des enseignants des écoles et classes maternelles publiques (AGEEM).

Elle a d’abord été exposée au grand public à l’espace Mendes France de Poitiers et une version itinérante est maintenant disponible. C’est celle que nous avons réservée.

Après installation et préparation d’une fiche de visite, vendredi dernier, une 1ère classe de 6ème a pu découvrir les 7 pôles de l’exposition avec ses affiches d’une grande richesse et ses nombreux puzzles.

Les visites vont s’enchaîner pendant ces 15 jours avec nos classes de 6ème et 5ème, mais aussi avec les écoles primaires du secteur.

Je suis professeur de mathématiques en collège et j'ai créé Mathome à destination principale de mes élèves, dans le but d'être un complément numérique à la classe. Si vous n'êtes pas élève, vous pouvez bien évidemment rester pour découvrir les menus de Mathome. Bonne visite !


Faire des mathématiques, c’est souvent se perdre dans une jungle et essayer d’utiliser toutes les informations que l’on peut rassembler pour trouver de nouvelles pistes. Avec un peu de chance, on s’en sort.

MARYAM MIRZAKHANI

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