À l’occasion du bicentenaire de la Révolution française, un film (plus de cinq heures trente !) a été réalisé portant sur la période 1789-1794. Le voici en deux parties, à voir sur la plateforme YouTube.
Les années lumière (1789-1792) :
Les années terribles (1792-1794) :
Pour ceux qui ne pourraient pas lire cette vidéo sur leur tablette, voici le lien sur YouTube : https://youtu.be/-Fys9wqj3G8
EXERCICE 1. Après avoir regardé la vidéo suivante et pris diverses notes, écrivez une lettre que le roi Roger veut expédier à Al Idrissi, comprenant un texte dans lequel se trouvent au moins dix mots d’origine arabe qui désignent des connaissances transmises de l’Orient vers l’Occident. Soulignez ces mots.
EXERCICE 2. Puis, faites des recherches sur les personnages suivants, qui incarnent les liens établis entre l’Occident et l’Orient au Moyen Âge. Sur votre copie, vous rédigerez pour chacun une très courte biographie de 3-4 lignes qui mettra en avant leur lien avec l’autre civilisation :
Avicenne, Averroès, Pierre le Vénérable, Roger de Sicile, Al Idrissi, Frédéric II dit « Barberousse »
En regardant les deux vidéos ci-dessous, vous prendrez des notes que vous emploierez pour l’exercice suivant (à faire sur une copie) : Dégagez pour chacun des arguments suivants, trois ou quatre exemples que vous aurez retenus. Ces exemples, en de courtes phrases pour chacun d’eux (3-4 lignes maximum), comprendront des termes parmi ceux-ci (que vous surlignerez sur votre copie) : Doge – banques – monopole – Arsenal – vin de Malvoisie – ducat – sac de Constantinople – forteresse – épices – Rialto – oligarchie – sel – galères – Douane
Vous êtes reporter pour un journal français de 1936. Votre rédacteur en chef vous demande de faire un reportage en images sur la France de l’époque. Les photographes vous ont apporté, en vrac, neuf photos représentatives de la société. Il vous appartient de les classer dans un ordre qui vous semble le mieux à même de rendre compte de l’évolution de cette société, puis de rédiger pour chacune d’entre elles une légende de cinq-six lignes, dans un style vivant, voire passionné, qui raconte ce que vous avez vécu en faisant ce reportage.
Une consigne simple : efforcez-vous de prendre sur une feuille, à propos de la vidéo suivante, des notes qui vous paraissent utiles et nécessaires, sans employer la touche « pause » !
Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant :https://youtu.be/sEmChB0neGs
Ce film mi-fiction mi-documentaire raconte la vie quotidienne des Parisiens à la fin du XVIIIe siècle et suit un perruquier dans l’exercice de son métier.
Pour ceux qui ne pourraient pas lire les vidéos sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant :https://youtu.be/bPmp5s8eK9Q
Après avoir regardé la vidéo suivante, relevez au brouillon les arguments qui montrent que Lutèce était une cité romaine, puis organisez-les dans un plan en trois parties qui comporteront chacune trois sous-parties. Reportez ce travail sur une copie.