Lundi 25 septembre
3. Méthodologie du commentaire
- Application au texte 1 étudié : problématique et parties, plan détaillé de la première partie, convention de rédaction de l’intro, de la conclusion et du développement
- Comparaison lecture linéaire et commentaire
Pour le jeudi 28 septembre : Faire le plan détaillé de la deuxième partie du commentaire « Une rencontre tragique »
Mardi 26 septembre
MODULE (G1) : la nature des propositions subordonnées
- Correction des exercices sur la phrase complexe
- Fiche méthode sur la nature des propositions et exercices
Pour le mardi 10 octobre : Finir d’analyser les phrases suivantes :
- Elle me dit, après un moment de silence qu’elle ne prévoyait que trop qu’elle allait être malheureuse.
- Quoiqu’elle fût encore moins âgée que moi, elle reçut mes politesses sans paraître embarrassée.
- Nous le suivîmes jusqu’à l’hôtellerie où ces voitures descendent.
- Je lui demandai ce qui l’amenait à Amiens et si elle y avait quelques personnes de connaissance.
Jeudi 28 septembre
MODULE (G2) : la nature des propositions subordonnées
- Correction des exercices sur la phrase complexe
- Fiche méthode sur la nature des propositions et exercices
Pour le jeudi 12 octobre : Finir d’analyser les phrases suivantes :
- Elle me dit, après un moment de silence qu’elle ne prévoyait que trop qu’elle allait être malheureuse.
- Quoiqu’elle fût encore moins âgée que moi, elle reçut mes politesses sans paraître embarrassée.
- Nous le suivîmes jusqu’à l’hôtellerie où ces voitures descendent.
- Je lui demandai ce qui l’amenait à Amiens et si elle y avait quelques personnes de connaissance.
3. Méthodologie du commentaire
- Correction du plan détaillé de la deuxième partie
4. ET 1 : Le personnage de Manon
- Le portrait physique et social de Manon
Pour le lundi 2 octobre : lire le roman jusquà la page 172
Pour le jeudi 5 octobre : lire le roman jusquà la fin
Devoir sur table : rédaction de la deuxième partie du commentaire de la scène de rencontre entre Manon et Des Grieux : « Une scène de rencontre tragique ». Vous reprendrez le plan élaboré en classe, les idées, procédés et citations tout en respectant la méthode et les conventions d’écriture.
