Archive for the ‘1ES-1’ Category

1ES-1 : travail pour mercredi 14 septembre 2016 (interro de fin de chapitre)

mardi, septembre 13th, 2016

attention

  1. Evaluation de fin de chapitre: revoir tout le cours, et mettre le cahier à jour : 1ES_ 13 septembre 2016_cours interactif Chap1
  2. Revoir la correction des exercices
  3. Voir les capsules vidéos pour bien assimiler les techniques de base :
    [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=9zLfDfPmtIc&list=PLtzFTR9uS1mM7cd0KAt0GhyiEUJqOhVrd&index=2[/youtube]
    [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=TbjOXLmubVY&list=PLtzFTR9uS1mM7cd0KAt0GhyiEUJqOhVrd&index=7[/youtube]
    [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=MmF65SfzQUs&list=PLtzFTR9uS1mM7cd0KAt0GhyiEUJqOhVrd&index=9[/youtube]
    [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=8-vls4VHb-M&list=PLtzFTR9uS1mM7cd0KAt0GhyiEUJqOhVrd&index=1[/youtube]
    [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=86qce-DwJ_o&list=PLtzFTR9uS1mM7cd0KAt0GhyiEUJqOhVrd&index=3[/youtube]
    [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=O62mffJ2eLU&list=PLtzFTR9uS1mM7cd0KAt0GhyiEUJqOhVrd&index=4[/youtube]
    [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=udbrYjD54EE&list=PLtzFTR9uS1mM7cd0KAt0GhyiEUJqOhVrd&index=6[/youtube]
    [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=psLJlzVN42w&list=PLtzFTR9uS1mM7cd0KAt0GhyiEUJqOhVrd&index=5[/youtube]

1ES-1 : travail pour mardi 13 septembre 2016

lundi, septembre 12th, 2016
  1. Revoir le cours, mettre le cahier à jour : 1ES_12 septembre 2016_cours interactif Chap1
  2. Revoir la correction de l’activité n°2 page 109 : évolutions successives
  3. Exercices :  n°19 & 20  page 117
  4. Interrogation écrite mercredi 14 septembre

Calculatrices

samedi, septembre 10th, 2016
ATTENTION

  • A partir de la session de juin 2018 du baccalauréat, il ne sera autorisé aux épreuves que les calculatrices disposant d’un « mode examen ».
  • Il est donc important que dès la rentrée de septembre 2015 les élèves, de seconde prioritairement, s’équipant en nouveau matériel, achètent une calculatrice disposant de ce mode.

Au lycée, l’utilisation des calculatrices scientifiques et graphiques est incontournable. D’autant que les nouveaux programmes de la rentrée 2012 intègrent la connaissance spécifique des fonctionnalités de ces machines:

  • Ecriture d’algorithme;
  • Calculs statistiques;
  • Loi de probabilité;

On retrouve principalement deux fournisseurs: Casio et TI(Texas instruments). Une calculatrice graphique, bien souvent, suffit à répondre aux nombreuses exigences du programme. Toutefois, les élèves dont le souhait est de poursuivre des études scientifiques, peuvent déjà orienter leur achat vers des modèles plus évolués,  proposant en particulier, du calcul formel.

Principaux modèles Casio: Graph 35+ E  / Graph 75+ E

calculatrices casio

Principaux modèles Texas Instruments: TI-82 Advanced / TI-83 Premium

calculatrices TI

1ES-1 : travail pour lundi 12 septembre 2016

mercredi, septembre 7th, 2016
  1. Mettre à jour le cours et l’apprendre : 1ES_7 septembre 2016_cours interactif Chap1
  2. Activité n°2 page 109 : évolutions successives  Hyperbole 2011 1ES_ Chap pourcentages et problèmes

1ES-1 : travail pour mercredi 7 septembre 2016

mardi, septembre 6th, 2016
  1. Tenir le cahier à jour et apprendre la leçon : 1ES_6 septembre 2016_cours interactif Chap1
  2. Application : exercice n°8 page 116  Manuel Hyperbole 2011 1ES_ Chapitre pourcentages et problèmes
  3. Règles de vie de classe : Instructions de rentrée 2016

Bonne rentrée à toutes et à tous !

1ES-1 : travail pour mardi 6 septembre 2016

lundi, septembre 5th, 2016
  1. Revoir les activités : InterWrite_ 1ES_5 septembre 2016_activités et exercices chap1
  2. Tenir le cahier à jour et apprendre la leçon : 1ES_5 septembre 2016_cours interactif Chap1
  3. Activité : 1 page 109  Manuel Hyperbole 2011 1ES_ Chapitre pourcentages et problèmes
  4. Règles de vie de classe : Instructions de rentrée 2016

Bonne rentrée à toutes et à tous !

comment réussir en mathématiques

jeudi, septembre 1st, 2016

Le secret enfin dévoilé !

  1. Se coucher tôt.
  2. Travailler au jour le jour (et non seulement pour les interrogations) : suivre les corrections d’exercices publiées pour développer le travail en autonomie et augmenter le nombre d’exercices d’entraînement.
  3. Apprendre à mobiliser son attention en classe : assister au cours ; zéro bavardage ; se mettre au travail rapidement; participer au cours.
  4. Chercher à comprendre vraiment ce que l’on fait et non se contenter d’apprendre quelques recettes : s’approprier la notion travaillée.
  5. Refaire les exercices que l’on n’a pas su faire; interroger le professeur après être repassé sur l’exercice : suivre la correction est nécessaire mais ne suffit pas.
  6. Coopérer avec les camarades de classe; travailler en groupe; se binômer.
  7. Regarder les vidéos de cours et méthodes.
  8. S’entraîner à l’aide des exercices interactifs.
  9. Communiquer avec le professeur : par le blog ou l’espace numérique de travail.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=lRr8ietiLRQ&t=11s[/youtube]

comment réussir en mathématiques ?

jeudi, septembre 1st, 2016

Le secret enfin dévoilé !

  1. Se coucher tôt.
  2. Travailler au jour le jour (et non seulement pour les interrogations) : suivre les corrections d’exercices publiées pour développer le travail en autonomie et augmenter le nombre d’exercices d’entraînement.
  3. Apprendre à mobiliser son attention en classe : assister au cours ; zéro bavardage ; se mettre au travail rapidement; participer au cours.
  4. Chercher à comprendre vraiment ce que l’on fait et non se contenter d’apprendre quelques recettes : s’approprier la notion travaillée.
  5. Refaire les exercices que l’on n’a pas su faire; interroger le professeur après être repassé sur l’exercice : suivre la correction est nécessaire mais ne suffit pas.
  6. Coopérer avec les camarades de classe; travailler en groupe; se binômer.
  7. Regarder les vidéos de cours et méthodes.
  8. S’entraîner à l’aide des exercices interactifs.
  9. Communiquer avec le professeur : par le blog ou l’espace numérique de travail.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=lRr8ietiLRQ&t=11s[/youtube]

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