Des « Textes à transformer » CM2

Comment retravailler les temps de conjugaison, les règles d’orthographe lexicale, en autonomie, sans leur donner de simples exercices ? Et bien en transformant des textes !

Ils sont au présent ? On les écrit à l’imparfait, au passé composé, au futur ou au passé simple !
Ils sont au masculin singulier ? On les écrit au féminin pluriel !
C’est aussi simple que ça…

Le cahier de texte à tranformer CM1 ici

Je vous propose donc mon cahier que je viens d’éditer et à acheter sur Amazon contenant :
*  26 fiches de textes à réécrire selon diverses consignes. 
* Toutes les corrections.

Mon cahier de textes à transformer à acheter ici sur Amazon 

 

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40 thoughts on “Des « Textes à transformer » CM2

  1. C’est un grand classique, qui permet de mettre plein de choses en valeur et que j’adore. Est-ce que ce n’est pas l’un des exercices de référence chez Picot ? Je ne connais pas du tout la méthode mais je crois qu’une collègue m’en parlait.

    Cela dit, je recours à ton expérience : l’exercice est souvent très difficile avec les élèves. Ils se mélangent souvent les pinceaux, oublient des éléments… En fait, ils font la chose de manière « automatique » sans creuser plus, selon ce qu’ils pensent qu’il faut faire et sans s’intéresser au sens, souvent. Je ne sais pas si je suis très claire. Comment fais-tu, du coup, si ce n’est en répétant ce type d’exercices ?

    1. Alors, en corrigeant, s’il y a trop d’erreurs, j’en discute avec eux au bureau pour voir s’ils ont compris leur auto-correction. Puis, au lieu de faire la suivante, je leur demanderai de la refaire. Mais cela comptera pour 2 fiches pour ne pas les pénaliser.

  2. Bonjour! Merci pour tout ce travail! Je me permets de vous signaler une coquille texte 3  » Ne pas la perruche dans la cuisine, la graisse abîme ses plumes. » Il manque le verbe.

    Merci encore pour tout, c’est génial, je vais pouvoir donner ça à mon CM2 (Je suis en IEM avec 4 niveaux, je trouve ça vraiment génial ces petits textes!)

  3. Sympa ces petits textes ! Effectivement, ça complète bien la méthode Picot avec des exercices à faire en autonomie. Bravo pour ce travail !

  4. Bonjour,

    Je bosse avec Picot et c’est vrai que les transpositions mobilisent beaucoup de compétences, au début c’est parfois la cata (et encore en ce moment pour certains!). En les faisant transposer par 2 j’obtiens de meilleurs résultats en général, car ils discutent plus, ils oralisent et on trouve des choses plus cohérentes.
    Petite coquille, le texte 2 sur la station Mir est marqué comme étant extrait de « Marcel le mouton! »

  5. Bonjour,

    Je viens de découvrir cette idée pour l’autonomie et c’est super chouette. Je travaille avec Picot et une des choses intéressantes dans cette méthode c’est ce type de transposition, cela oblige effectivement l’élève à réfléchir au sens. Merci pour ce partage.

    JCL

  6. Bonjour je trouve ce travail génial. Je souhaiterai savoir s’il est possible de l’avoir en cm1? car le lien du dessous ne marche plus.
    Merci beaucoup

  7. Merci Sobelle pour ce partage ! Petite coquille au texte 11: « la science des mots lui échappait »: comme il s’agit de plusieurs vaches, c’est plutôt « leur échappait ». Le pronom « lui » sera à souligner dans le corrigé du texte.

  8. Bonjour, texte 7 sur le requin-baleine : il est indiqué « fête » au lieu de « tête »…
    Merci en tous cas pour ce partage qui rend bien service !
    Cdt

  9. Bonjour Sobelle,
    Je découvre ton site ce jour.
    Je te remercie pour sa facilité de consultation et pour les très bons documents que tu mets à disposition des collègues.
    Salutations montpelliéraines
    Luc

  10. Bonjour, Toutes mes félicitations pour votre travail de qualité. Ces fiches tombent bien à point mais je ne vois pas le bouton de téléchargement et quand je clique sur l’image rien ne se passe . Pourriez vous m’aider? Merci

  11. Bonjour,

    tout d’abord merci pour tout votre travail et vos partages.

    je serais intéressée par votre cahier de textes, mais je ne souhaite pas passer par Amazon. est il possible de l’acheter d’une autre façon?

    merci pour votre réponse

  12. bonjour sobelle,
    serait ce possible d’avoir les fichiers version numérique? on ne peut acheter que la version brochée, mais avoir le fichier numérique, c plus pratique.
    merci

  13. Bonjour,
    J’ai vu le même fichier pour les CM1 la semaine dernière mais il a disparu… Pourquoi?
    Serait-il possible de l’avoir à nouveau?
    Merci

  14. Bonjour
    Serait-il possible de voir le sommaire. Quels sont les temps abordés ( présent, imparfait, futir, passé composé, passé simple et plus que parfait)?
    Merci

  15. Bonjour,

    Un grand merci pour la multitude et la qualités des ressources et des conseils que nous pouvons trouver sur votre blog. Après des années de maternelle, je vais avoir une classe de cm alors autant dire que votre blog est d’une grande aide.

    Pourriez-vous préciser comment obtenir la version numérique du fichier? Faut-il également passer par paypal puis vous envoyer un mail . Le fichier numérique est-il à 6€ ?

    Merci de votre réponse.

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