Harry Potter à l’école des sorciers

Cette année, je commence donc par l’étude de Harry Potter à l’école des sorciers. A l’inverse de beaucoup, ce n’est pas mon thème de l’année, pour moi, trop c’est trop après. Pas de déco, juste une baguette magique et quelques sortilèges et du Quidditch… en plus de l’exploitation de lecture, évidemment ! Mon projet durera jusque fin novembre. Voici donc divers documents :

 

* Une exploitation de lecture sur « Harry Potter à l’école des sorciers » que j’ai testé sur la période qui vient de passer. Je me suis régalée autant que mes élèves.

Mon seul soucis était de faire rentrer les 17 chapitres en 7 semaines de classe. Pari réussi ! Nous avons regardé le film au fur et à mesure également et nous avons comparé les deux… Nous avons fait la scène du choixpeau magique et mes élèves ont été répartis dans les 4 maisons.

Je n’avais pas les livres en série dans la classe, je les ai faits acheter par les parents, du coup, nous n’avions pas tous la même édition, mais ça n’a pas posé de problèmes.

Donc, vous trouverez ci-dessous :

1) l’exploitation pédagogique pour l’enseignant avec le déroulement de mes séances

2) les fiches de travail et les corrections.

Vous me direz ce vous en pensez ? Merciiiii !

  Littérature : Harry Potter

                  Littérature : Harry Potter

                   Littérature : Harry Potter

 

 

 

 

Littérature CM2 : Harry Potter

 Littérature : Harry Potter

Littérature : Harry Potter

 

 

 

La correction :

Littérature : Harry Potter            Littérature : Harry Potter

Littérature : Harry Potter      Littérature : Harry Potter

 

Affiches des maisons :

Littérature : Harry Potter      Littérature : Harry Potter

Affiche des sortilèges utilisés en classe :

Polices utilisées :  

Harry P      Dekko     Mrs Chocolat

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Un p’tit clic sur lien ci-dessous… Merciiiii !

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60 thoughts on “Harry Potter à l’école des sorciers

  1. C’est un travail génial, je suis épatée !! En tout cas, merci pour ce partage, je vais tester ça avec mes CM2 à la rentrée !! 🙂

  2. Super boulot, je pensais faire l’île du crâne avec mes Cm1 Cm2 à la rentrée (je sais pas si tu connais ?) mais là j’avoue j’hésite ! Est-ce que tes élèves connaissaient Harry Potter avant ? J’ai peur qu’ils aient déjà vu le film et que ça fasse redite …
    Merci pour tout ce partage et bonnes vacances !

    1. Et bien il y en a qui connaissaient, d’autres pas… et ça n’a pas du tout faite « redite » pour ceux qui connaissaient au contraire, ils ont découvert l’histoire autrement ! 🙂

      1. Ok, j’avais peur qu’ayant déjà vu le film, il y ait moins de suspens … En tous cas je suis épatée que tu es réussi à le faire en une période ! Pour raccourcir la lecture, j’envisage de leur lire les 3 premiers chapitres, en petites lectures offertes de 10 min un peu tous les jours, avant de commencer vraiment le roman. Je trouve qu’il n’est pas facile à commencer, les choses mettent du temps à se mettre en place.

  3. Whoaw impressionnant tant sur le fond que la forme, je cherchais de l’inspiration pour la lecture suivie de charlie et la chocolaterie c’est chose faite, je suis gonflée à bloc! Merci infiniment pour tout ce travail!

  4. Waouh ! Quel travail ! J’adore Harry Potter, mais l’école n’a pas la série de livres. Du coup, j’ai programmé mon année en fonction des séries existantes. En tout cas, c’est génial, du coup je vais voir s’il est possible de demander les livres aux familles.

    1. Moi, j’ai demandé à la conseillère péda d’envoyer un mail à toutes les écoles de la circo.. Je fais un échange de série avec une autre école pendant 8 ou 9 semaines…

  5. Great job, je vais m’en inspirer pour mes élèves de CM2 en anglais, question : comment avez vous fait la répartition des élèves dans les maisons (pour ne « blesser » personne)

    1. j’ai fait 7 étiquettes de chaque maison (car j’ai 26 élèves), que j’ai mis dans une boite, et j’ai mis le choixpeau magique sur la tête des enfants et je parlais comme lui, puis je piochais une étiquette au hasard… c’est le choixpeau qui a décidé !

    1. Madame Avila Saminada,
      Bonjour,
      Je suis une ancienne élève en classe de cm2, école lavoisier à Gagny, année 1997/98. je n’ai jamais réussi à vous trouver sur Facebook ou autres réseaux sociaux.
      Je garde un merveilleux souvenir de vous.
      vous étiez d’une gentillesse, douceur, et ce fut une belle année d’apprentissage avec vous. chaque élève qui vous a comme maîtresse sera un jour conscient de la chance qu’il a eu de vous avoir.
      vous aurez été ma plus belle année d’école primaire.
      respectueusement,
      Cécilia

  6. Merveilleux. Que le Seigneur te protège dans tous tes démarche dans la vie, car vous m’avez facilité la vie ce week-end.
    Bravo, Beau travail.

    Merci

  7. Franchement un GRAND MERCI! Je fais l’école à la maison pour mon fils et c’est top car il est fan de Harry Potter. Ça change la vie des outils comme ça!

  8. bonjour, merci pour ce document pdf, ça permet de travailler la compréhension de lecture avec ma fille qui adore Harry potter. Savez-vous s’il existe la même chose pour harry potter livre 2 ? merci, cordialement,

  9. Bonjour, tout d’abord, merci pour ce fantastique travail. Existe-t-il des questionnaires différenciés ?
    Je viens de relire la chapitre « Le maître des potions » et je vois qu’il y a 2 fiches (fiche 7, il me semble) dans ton questionnaire. J’ai beau tourné le problème dans tous les sens, je ne comprends pas à quoi sert la 2e fiche relative à ce chapitre avec les étiquettes des 4 maisons ? Est-ce pour la répartition ?
    Bon week-end et encore merci !!!

  10. Bonjour,
    je me présente, Valériane, je suis étudiante en Master MEEF 1er degré, et dans le cadre de mon mémoire, je traite du thème Harry Potter.
    Je suis tombé sur votre blog, et notamment sur votre « Classe Harry Potter », et voulais ainsi savoir si vous utiliser le thème Harry Potter lors des séances d’anglais ? Et si oui, est ce que les élèves étaient impliqués, quelles étaient les modalités, les séances, … ?
    Votre réponse me serait fort utile pour ma recherche !
    Vous remerciant d’avance,
    Valériane BOIS

  11. Merci pour ce magnifique travail !
    Je suis en train de l’étudier avec mes CM1 et ils adorent !!!
    Le fait de travailler sur les fiches par maison, cela les motive vraiment. Et la séance de répartition avec le choixpeau magique, une vraie séance de plaisir.

  12. Je suis tombée sur votre blog par pur hasard, et je vous laisse ce commentaire tout simplement pour vous remercier, c’est une pure merveille !
    Une mine d’or ou plutôt d’idées pour mes CE2/CM1 Vivement septembre 🙂

  13. En tant que brigade, je suis toujours dans la tête dans le guidon pour avoir une rentrée « propre » sur plus ou moins tous les niveaux. Merci pour ce superbe travail. Ca aide vraiment à avancer !
    Bonnes vacances et bonne continuation !

  14. Merci ! c’est très généreux de nous faire profiter du fruit de votre travail ! Mes loulous vont adorer, c’est sûr !

  15. Bonjour et merci pour tout ce travail. J’ai des CM2 cette année, peut-on commencer l’année par ce livre ? Cette séquence fait bien partie de la littérature ? (Je suis un peu perdue entre lecture / Compréhension et littérature).
    Merci beaucoup

      1. Merci beaucoup, j’ai vu aussi que vous aviez fait un super travail sur un album de jeunesse. Je pense partir avec l’album et faire Harry Potter après. Quel travail !

  16. Maîtresse E qui voyage d’école en école et de remédiation en remédiation, je vous remercie pour ce partage qui va faire un groupe de CM2 petits lecteurs heureux …. et me permettre de dormir quelques heures de plus 🙂

  17. Bonjour,

    Très bon support.
    Par contre petite erreur sur l’âge qu’a Harry dans le premier livre.
    Il n’a pas 9 ans au début du roman mais 10 ans 11 mois, presque 11ans (il reçoit sa lettre en main propre de la part de Hagrid le jour de ses 11 ans).
    On peut même dire un peu plus de 1 an (15 mois), lorsqu’il est recueilli par son oncle et sa tante.

  18. Wouah… Merci pour tout ce travail et ce partage. Ton site est source d’inspiration précieuse. Merci beaucoup de prendre le temps de partager tout ça, c’est formidable.

  19. Bonjour,
    Merci pour ce travail très inspirant! Cela donne vraiment envie de tester en classe à la rentrée…
    Je n’arrive malheureusement pas à télécharger vos fiches pour les élèves. Pourriez vous me les envoyer s’il vous plait?
    Merci d’avance!

  20. Bonjour,

    Merci pour ce partage. Travaillant dans une école à très petit budget pour l’achat de livres (je ne pourrai donc pas me procurer 32 exemplaires), comment procéder ? Je ne me vois pas travailler sans ouvrages…. As-tu une idée pour travailler avec tes supports sans documents ?

    Merci pour ton aide

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