Mai
24
2013
Des textes à lire à propos de la légende d’Arthur, des descriptions de chevaliers écrites par des élèves.
http://www.primaryresources.co.uk/online/KingArthur/Contents.htm
La légende à lire simplifiée avec un rags to riches à faire après. Rédigé au preterit.
http://www.quia.com/rr/795779.html
Cool school – 4’05 – History of the Entire World Class
http://www.youtube.com/watch?v=zsA_Bw1jjFE
TERRY JONES – Medieval lives : the knight
http://www.youtube.com/watch?v=nol6S8W69UI
THE MONTY PYTHON AND THE HOLY GRAIL – 1’05
http://www.youtube.com/watch?v=Wpx6XnankZ8
LET’S SING A SONG – 3’05
A video made from the film A Knight’s Tale with Heath Ledger and with adaptated lyrics of Friday Night by Lily Allen.
http://www.youtube.com/watch?v=AtCxl9leYQ4
The life of a knight playing at the dinner show Medieval Times in Florida.
http://www.youtube.com/watch?v=kYEc-Feytw0
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Mai
21
2013
To practise the future, let’s sing a great mix of two famous songs: ‘I will survive’ by Gloria Gaynor and ‘I’m a survivor’ by the Destiny’s Child.
The song with lyrics
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=LBruvZagv9Y[/youtube]
For pleasure, you can watch the videos!
Gloria Gaynor’s[youtube] http://www.youtube.com/watch?v=ZBR2G-iI3-I[/youtube]
The Destiny’s Child’s [youtube]http://www.youtube.com/watch?v=Wmc8bQoL-J0[/youtube]
(Right! That’s Beyonce that you can see on the video because it was the band she started to sing with!)
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Mai
7
2013
Un livre interactif pour parler des voyages qu’on a déjà fait ou pas :
HAVE YOU BEEN ABROAD ?
Pour apprendre le vocabulaire des pays + compréhension orale (écoute les gens donner les destinations où ils sont déjà allés) + compréhension écrite + un point de grammaire
http://chagall-col.spip.ac-rouen.fr/IMG/didapages/travelling/index.html
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Mai
6
2013
Toute une série d’exercices pour travailler sur la routine. Quand tu as terminé les exercices de la page, passe à la page suivante en cliquant sur la flèche bleue en bas à droite.
CHORES: apprends le vocabulaire
KATE’S CHORES: compréhension orale – écoute Kate décrire ses corvées ménagères à la première personne du singulier
BEN’S CHORES: compréhension orale – écoute Kate parler des corvées de Ben à la 3e personne du singulier
ADVERBES DE FREQUENCE: réfléchis sur la place de l’adverbe dans la phrase et entraîne-toi.
http://www.letshavefunwithenglish.com/powerpoints/chores.swf
Regarde la vidéo et répète pour mémoriser l’heure et les actions de la routine.
http://www.eslkidslab.com/lessons/course3/videos/time1/index.html
http://www.eslkidslab.com/lessons/course3/videos/time2/index.html
Mr Bean’s routine
http://www.englishmedialab.com/GrammarGames/present%20tenses/daily%20routines%20and%20time.html
Present simple vs present progressive – snakes and ladder
Un jeu pour travailler la différence entre présent simple et présent continu
http://www.englishmedialab.com/GrammarGames/present%20tenses/present%20tenses%20snakes%20and%20ladders.html
Adverbs of frequency – hangman
Un pendu pour réviser tes adverbes de fréquence
http://eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/hangman/adverbs_of_frequency.html
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