Fais les deux activités ici (code 5A1 et code 5A2).
Maintenant afin de compléter ton script, contente-toi de réécouter les dialogues et fais travailler ta mémoire. Retrouve les mots qui manquent.
Watch this short video about True Sport and discover the principles that you must respect. Can you list the sports you see on the video?
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=MMNSH6yaWvg[/youtube]
Watch the second video about True Sport and listen to athletes talk about the principles.
Look at the video and repeat the sentences.
Dans cette vidéo tu t’entraînes à dire ce que quelqu’un sait faire ou pas à la 3e personne du singulier.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=03_Lie4Z6-I[/youtube]
Dans cette vidéo, tu t’entraînes à poser des questions sur ce quelqu’un sait faire ou pas à la 3e personne du singulier.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=bCubT-fZZQA[/youtube]
Un petit tuto d’Huito pour mieux comprendre et mémoriser les adjectifs et pronoms possessifs.
Entraîne-toi à chanter cette chanson pour mémoriser les sports. Tu t’entraînes à dire ce que tu aimes et à demander à un camarade ce qu’il aime: « I like volleyball. What do you like? »
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=tgUSHk6JaTY[/youtube]
Entraîne-toi à chanter cette chanson pour mémoriser les sports. Tu t’entraînes à demander si la personne pratique un sport: « Do you do archery and judo? Yes, I do/ No, I don’t. »
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=UExR8GZmRLA[/youtube]
Cette chanson t’apprends à exprimer ce que tu sais faire avec l’auxiliaire ‘can’: « Can you run? Can you run really fast? Oh Oh Oh! I can swing. I can sing.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=hft6uJQIF4g[/youtube]
Une vidéo pour repérer et répéter les sports olympiques.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=nUGX9zQg2rs[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=t2ROn1XECYY[/youtube]
Play this game HERE.
Tu dois écrire les mots dont tu vois les idéogrammes.
Tu peux aussi t’entraîner avec cette chanson.
Avec ce jeu ICI, tu révises les accessoires. Tu dois associer le mot que tu lis et entends avec son illustration.
Même chose ICI avec les vêtements (1ere partie) et ICI (2e partie).
ICI un jeu où tu dois habiller un ours ‘teddy bear’. Tu choisis ses vêtements (lis bien les propositions en anglais pour réviser) et quand il est entièrement prêt, le jeu te propose sa fiche d’identité avec la description de ce qu’il porte. Super pour réviser la compréhension à l’écrit!
Joue à un jeu chronométré ICI.
MY BIRTHDAY
6 pages d’ex sur ce site. Il faut tout faire et cliquer sur « submit answers » pour que la machine calcule ton score!
http://www.quia.com/quiz/1871029.html
Voici la liste des ex:
« match pictures and texts »
+ memory (utile pour repérer le vocabulaire de l’anniversaire- « click on the picture to see the card… and play the game. What did you see? Tick the correct words »- on the card: « click on the squares to find the matching pairs »)
+ « watch this video and order the list to tell the story »=vidéo magic English sur l’anniversaire de Mickey avec des phrases à remettre dans l’ordre pour raconter l’histoire
+ même ex d’écoute avec un nursery rhyme, c’est à dire une comptine
+ « read and listen to the story ‘the birthday party’ then write about your birthday »
