Discussion sur la soirée théâtre de la veille : la pièce Claude Gueux.
Tableau de conjugaison : verbes en w et eimi à l’imparfait puis à l’aoriste.
Discussion sur la soirée théâtre de la veille : la pièce Claude Gueux.
Tableau de conjugaison : verbes en w et eimi à l’imparfait puis à l’aoriste.
Vocabulaire : il faut reporter dans le répertoire tous les adjectifs qualificatifs, 5 mots invariables et tous les noms et verbes non surlignés sur la fiche pour vendredi 5 juin.
Il y aura un devoir de Vocabulaire le vendredi 12 juin !!
SQ5 : traduction du titre de l’oeuvre et arbre généalogique des jumeaux à l’aide du texte en traduction.
Date de la fondation légendaire de Rome : -753 ; la royauté (7 rois)
SQ5 S7 : correction des exercices de Grammaire 3 et 4 sur les propositions. Distinguer les différentes propositions : indépendantes, principales, subordonnées et repérer les relatives des conjonctives : exercice 5.
Pour mardi 2 juin : faire l’exercice « Testez-vous »
SQ5 S10 : lecture des dialogues écrits par les élèves.
SEQUENCE N°6 : Récits de voyages : la découverte du nouveau monde
Objectifs :
SQ6S1 : Définition du récit de voyage
Lecture de 3 extraits écrits par Marco Polo ; travail en groupes
Débat sur la soirée au collège Claude Gueux par les Zigomatiks
exercice d’application : phrases de version avec l’ablatif absolu
Compte-rendu des cahiers de voyage rendus par les élèves et du devoir de connaissances sur le musée de l’Arles antique et la villa Kérylos.
SQ5 S2 Conjugaison : l’imparfait et l’aoriste actifs de l’indicatif
observation et leçon
SQ6 S6 L’assassinat du directeur (pp 50-59)
Lecture analytique : étirement puis resserrement du temps ; l’acte ; pourquoi et pour quoi CG meurt-il ?
Vocabulaire : les verbes ; les adjectifs qualificatifs et quelques mots invariables.
Pour jeudi 4 juin : reporter le vocabulaire dans le répaertoire et l’apprendre (Contrôle)
SEQUENCE N°5 : La fondation de Rome
Texte : De viris illustribus urbis Romae (commentaire du titre)
Lecture des phrases latines puis de l’intégralité du texte en traduction. Rappels historiques.
Devoir BILAN de la SEQUENCE 5 : « La parole impudente » dans Les Fourberies de Scapin MOLIERE
1ere heure : Bilan des cahiers de voyage rendus par les élèves et du Devoir de civilisation sur le musée de l’Arles Antique et la villa Kérylos
2eme heure : L’ablatif absolu
le participe présent et parfait passif en latin. la traduction de l’abl. abs. par une prop sub conj circonstancielle ou un GN prépositionnel.
correction de l’exercice : Vie de Vespasien, Suétone.
Correction des exercices 1 et 2 sur l’imparfait.
Vocabulaire : liste de verbes pour faire les exercices 3 et 4 pour mercredi 3 juin. Il faut également apprendre la leçon de conjugaison.
SEQUENCE 5 : La cuisine romaine
Texte : lecture d’une recette latine d’Apicius « patina cotidiana » et début de la traduction.
Cf. manuel chapitre 14 Les repas
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