Ramassage des documents de rentrée et distribution : demande de bourse, Accompagnement éducatif, MAE.
Notre programme de Français et nos méthodes de travail.
Savoir réaliser la page de sommaire de chaque séquence avec les dates, objectifs, séances et dominantes.
lecture de 2 extraits « Un renne dans le bois de Boulogne » et étude de leurs points communs.
Prise decontact : présentations, matériel, programme et méthodes de travail.
Prise de contact : présentation, matériel, programme et méthodes de travail.
Dictée de 10 phrases puis remarques et traduction des phrases 2, 5, 7.
pour lundi 14 septembre : souligner les verbes et relever en les classant dans un tableau les noms des 10 phrases (1e décl, 2e, 3e et autres).
Fin de la lecture du texte en faveur du Latin et du Grec.
Les langues romanes et les dialectes régionaux; l’indo-européen .
les mots latins passés dans la langue française : fiche d’exercice
Pour vendredi 11 septembre : trouver les mots latins correspondants aux définitions proposées.
Info : L’importance du cahier de textes du groupe et de la communication par l’outil informatique.
Suite de l’activité de découverte de l’alphabet grec en Majuscules : exercice d’entraînement à lire et écrire puis deviner des mots français dérivés du grec.
Pour jeudi 10 septembre : terminer l’exercice.
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