Récitation de l’alphabet jusqu’à PI

Entraînement à l’écriture des lettres majuscules et minuscules (Ceux qui n’ont pas terminé devront finir par eux-mêmes)

Fiche d’exercices : n°1 débuté en classe

2e heure informatique : découverte des possibilités de travail et exercices en ligne ici et là

Pour lundi 15/9 : savoir l’alphabet entier (Evaluation orale)

SQ1 S1 : Ecriture

Ecrire des poèmes acrostiches sur la POESIE

Pour lundi 15/9 : Attention il faut obligatoirement apporter les livrets de poésie et avoir fait le travail demandé

Fin de la correction du Test de rentrée : rappels sur la déclinaison du nom et la conjugaison

SEQUENCE N°1 : LES ORIGINES DE LA REPUBLIQUE

Séance 1 : Lecture

SQ1 S1 : Ecriture

Poèmes acrostiches sur le mot POESIE

Fin de la correction du Test de rentrée : rappels sur la déclinaison du nom et la conjugaison

SEQUENCE N°1 : LES ORIGINES DE LA REPUBLIQUE

Séance 1 : Lecture

Reconstituer un texte en miettes

J’ai relevé et vérifié vos carnets. J’ai récupéré toutes les fiches jaunes d’urgence.

Les élèves suivants doivent se mettre à jour :

• Faugeron Mathis :  signatures sur la 2e de couverture et sur le règlement intérieur p7
• Ali Alicia : règlement intérieur p7
• Cherifi Yanis : signatures sur la 2e de couverture et sur le règlement intérieur p7
• Sbai Mourad :   signatures sur la 2e de couverture. Pense aussi à faire signer régulièrement les mots de correspondance.
• Bouazza Sarah : il manque ta photo
• Bernard Théo : signatures sur la 2e de couverture et sur le règlement intérieur p7
• Gauchier Angel : signatures sur le règlement intérieur p7
• Douanier : signatures sur la 2e de couverture ; il faut bien noter les communications aux familles quand les profs les font !!

Suite de la Séance 1 :

• Lecture du corpus de 9 poèmes : activité pour classer par siècles les poèmes et auteur
• Lecture à voix haute des poèmes et remarques sur le fond
• Explications sur le calligramme et l’acrostiche
• qu’est-ce qu’un calligramme ? un acrostiche ?
• ECRITURE : 1) poème prénom avec des adjectifs qualificatifs puis poème-poésie avec des noms 2) écrire un acrostiche POESIE avec des phrases en exprimant ce qu’est pour vous la poésie

Pour Jeudi 11/9 : dans le livret de poésie reporter sur la 1e page de gauche un poème au choix de S1. S’il s’agit des poèmes les plus courts 3 et 7 il faut en proposer une illustration.

Suite de la Séance 1 :

• lecture de l’ensemble des poèmes et remarques sur le fond
• qu’est-ce qu’un calligramme ? un acrostiche ?

Pour Jeudi 11/9 : dans le livret de poésie reporter sur la 1e page de gauche un poème au choix de S1. S’il s’agit des poèmes les plus courts il faut en proposer une illustration.

Séance informatique (D101) :

• consignes propres à l’informatique
• présentation du blog Frangrelat
• comment surfer efficacement en cours de Latin
• Quizz sur La Royauté ici
• ACTIVITE N°1 : créer un document traitement de texte (TDT) sur open office ou libre office et insérer un tableau ; rechercher les noms, dates de règne et actions principales des 7 rois de Rome (à poursuivre…)

Quelques mots sur la confection du livret de poésie qui doit être fait pour vendredi 12/9

SQ1 S1 : Petite histoire de la poésie

• définition de la poésie par les élèves
• quelques nom de poètes et/ou poèmes connus
• les grands poèmes fondateurs : Homère et Virgile
• Découverte d’un corpus de 9 poèmes : activité pour classer par siècles les poèmes et auteurs
• Lecture à voix haute de quelques uns des poèmes
• Explications sur le calligramme et l’acrostiche