Compte-rendu de la fiche n°1: remarques sur la présence d’un Y dans les mots en français et sur les HYPO et HIPPO

Récitation orale des 8 premières lettres de l’alphabet

Ecriture de ces 8 lettres en majuscules et minuscules

Pour jeudi 11/9 : savoir les 16 premières de l’alphabet (de alpha à pi)

Quelques vérifications PP + distribution du document des Bourses 2014-15 à rendre la 30/09/14 au plus tard

SQ1 S1 : Petite histoire de la poésie

• définition de la poésie par les élèves
• quelques nom de poètes et/ou poèmes connus
• les grands poèmes fondateurs : Homère et Virgile
• Découverte d’un corpus de 9 poèmes

Séance informatique (D101) :

• consignes propres à l’informatique
• présentation du blog Frangrelat
• comment surfer efficacement en cours de Latin
• Quizz sur La Royauté ici
• ACTIVITE N°1 : créer un document traitement de texte (TDT) sur open office ou libre office et insérer un tableau ; rechercher les noms, dates de règne et actions principales des 7 rois de Rome (à poursuivre…)

Correction du test de rentrée et rappels :

• de civilisation : la Guerre de Troie – la fondation légendaire de Rome et l’épisode de l’enlèvement des Sabines
• sur les principaux dieux grecs et romains

Mardi 9/9 : séance informatique en salle D101

Pour jeudi 11/9 : couvrir le manuel de latin et l’apporter en classe.

Correction du test de rentrée et rappels :

• de civilisation : la Guerre de Troie – la fondation légendaire de Rome et l’épisode de l’enlèvement des Sabines
• sur les principaux dieux grecs et romains
• de langue : la déclinaison

Lundi 8/9 : séance informatique en salle D101

Pour jeudi 11/9 : couvrir le manuel de latin et l’apporter en classe.

Prise de contact avec le groupe : présentations – programme – méthodes de travail

SEQUENCE N°1 : Le B.A.-BA du Grec

• Repérage de quelques lettres dans l’abécédaire grec ; calibrage des lettres majuscules et minuscules grecques
• Ecrire son prénom en grec
• Fiche d’activité : Les lettres(ramassée)
  • ?? ???? ???????? ??????? : écrire de belles lettres

Pour lundi 8/9 : commencer l’apprentissage de l’alphabet grec à l’oral

L’organisation de notre travail en français

SEQUENCE N°1 : Ecritures poétiques

Elaboration collective de la page de sommaire de la séquence avec nos 4 objectifs :

• découvrir la poésie française (L)
• étudier les caractéristiques du texte poétique (OL)
• écrire des poèmes variés (E)
• lire et réciter des poèmes (O)

Séance 1 : Petite histoire de la poésie (L+E)

Pour lundi 8/9 vendredi 12/9 : préparer un petit cahier de poésie (3 feuilles blanches format A4 pliées en 2 et attachées par un bout de laine) + réfléchir à une possible définition de la poésie

Prise de contact avec le groupe : présentations – programme – méthodes de travail

Petit test de rentrée

Cours de quinzaine en semaine impaire

Prise de contact avec la classe : présentations (fiche) – programme de français – méthodes de travail et attentes

Achat d’un Cahier de français 5° (Hachette Education) pour le 22 septembre au plus tard