Dernière étape de cette séquence sur la presse, dont l’objectif est de faire écrire un article de presse aux élèves. J’ai choisi de les faire travailler à partir d’une émission de radio, qui est leur source. Avec les informations recueillies, il ne leur reste que le travail de tri, de mise en forme et de rédaction, ce qui me semble tout à fait faisable à distance.

L’émission de radio s’intitule « La guerre dans les campagnes », Les pieds sur terre, de Sonia Krönlund, que vous trouvez ici.

J’ai téléchargé l’émission, ce que je vous conseille, parce qu’elles sont disponibles pour le faire pendant un an seulement.

The mayor of Langouet Daniel Cueff, sued for having banned pesticides near the houses of his commune by a municipal decree, speaks next to demonstrators holding a placard reading ‘brave mayor’, upon his arrival to the administrative court of Rennes, on August 22, 2019. (Photo by Sebastien SALOM-GOMIS / AFP)

Il y est question de l’épandage des pesticides, et plus précisément du maire d’Ingré qui, à la suite de Daniel Cueff, a signé un arrêté pour élargir la zone de protection entre champs traités et habitations.

La première séance porte sur la première partie de l’émission (une quinzaine de minutes), avec le point de vue du maire et des habitants.

séance 13, la guerre dans les campagnes, Partie 1

La deuxième séance porte sur les points de vue des agriculteurs (une quinzaine de minutes aussi).

séance 14, la guerre dans les campagnes, Partie 2

La troisième est la séance d’écriture proprement dit :

séance 15, à ton tour

Un exemple d’article d’élève

C’est l’heure des vacances, mais je continuerai à publier chaque semaine, parce qu’on sait bien, tous, que c’est aussi la période au cours de laquelle on réfléchit à nos pratiques, et on prévoit le travail de l’année prochaine. Séquence suivante, toujours en 4e à distance, sur les chansons d’amour.

Profitez-bien de ces premières journées estivales, et à bientôt.