Formules magiques : dire ce que j’aime

Was isst du gern? Was trinskt du gern? Was machst du gern?

 

Ich esse gern Schokoladenkuchen. ( Ich esse Schokoladenkuchen : je suis en train de manger du gâteau au chocolat ; si je rajoute « gern » cela signifie que,en général, j’aime manger du gâteau au chocolat )

Ich liebe Schokoladenkuchen . J’adore le gâteau au chocolat .

Schokoladenkuchen ist mein Lieblingsessen. Le gâteau au chocolat est mon plat ( effectivement , le gâteau au chocolat n’est pas un plat , mais c’est juste un exemple 😉 ) préféré .

Ich mag Schokoladenkuchen. J’apprécie le gâteau au chocolat

 

… tu peux utiliser ces formules avec de nombreux verbes : essen – manger ; trinken – boire ; machen – faire ( etc. )

Formules magiques : parler de sa journée de classe

Mein normaler Schultag . 

 

Verbes à connaître ( liste non exhaustive ) 

Aufwachen – aufstehen – sich anziehen – fernsehen – einschlafen ( >>>> verbes à particules séparables )

Frühstücken – duschen – ind die Schule fahren / gehen – Meine Freunde treffen

Deutsch / Englisch / Geschichte / Mathe haben / lernen

Eine Freistunde / eine Pause haben – Zu Mittag essen – Sport treiben

Nach Hause gehen / fahren – Meine Hausaufgaben machen – ein Buch lesen – Videospiele spielen – ins bett gehen

 

Ein Beispiel , Miriam erzählt von ihrem Schultag :

Um 6:30 stehe ich auf

Um 6:40 ziehe ich mich an

Um 7:00 frühstücke ich

Um 7:45 fahre ich in die Schule mit dem Fahrrad

Um 8:15 habe ich Erdkunde .

Um 12:00 esse ich zu Mittag.

Um 14:30 treibe ich Sport .

Um 17:00 gehe ich nach Hause

Um 21:30 gehe ich ins Bett

Um 22:00 schlafe ich ein.

( … )

Formules magiques : Donner l’heure en allemand

Exercice de découverte

https://h5p.org/node/600830

https://learningapps.org/view3305119

http://www.lehrerlenz.de/die_uhrzeit_hren.html

https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg05_07.htm

Wieviel Uhr ist es ?

Es ist viertel nach eins . 13:15

Es ist viertel vor eins . 12:45

Es ist zwanzig nach neun . 9:20

Es ist zwanzig vor neun . 8:40

Es ist drei // Es ist Punkt drei . 15:00

Es ist Mittag // Es ist zwölf . 12:00

Es ist Mitternacht. 24:00

Es ist halb fünf . 16:30 // 4:30 ( und nicht 17:30 )

Tout ce qui est sur le côté gauche du cadran : « vor »

Tour ce qui est sur le côté droit du cadran « nach  »

Sauf pour halb : on ne rajoute rien et on note l’heure d’APRES.

 

 

 

Formules magiques 1 Rapporter une information

Ich habe gehört ( entendre ) , dass    + verbe conjugué à la fin de la proposition subordonnée 

Ich habe gesehen ( voir ),  dass

Ich habe erfahren ( apprendre > information ) , dass

Ich habe gelernt ( apprendre > étudier ) , dass

Ich habe gemerkt ( remarquer ) , dass

 

Exemple / Beispiel :

Ich habe gesehen, dass viele Schüler in Deutschland Französisch lernen.

01 décembre : travail à faire lycée et collège

Liebe Schüler, chers élèves, comme vous avez pu le constater, ce n’est pas la grande forme car mon fils est malade. Ceci dit, voici une aide pour vous permettre de continuer 

à travailler l’allemand malgré mon absence , qui sera la plus brève possible . Bis bald ! A très bientôt !

Lycée : 

secondes : cours les lundis et mardis .

Avoir le manuel lors des prochains cours +

Faire du travail d’entraînement pour revoir ce que vous nommez les « bases »

https://lewebpedagogique.com/allemand32/category/non-classe/0_vocabulaire/

https://lewebpedagogique.com/allemand32/category/non-classe/0_conjugaison/

Apprendre les « formules magiques » pour faire une hypothèse ou argumenter .

https://lewebpedagogique.com/allemand32/?s=formules+magiques

Apprendre les adjectifs que nous avons pu rencontrer lundi lorsque nous avons commencé la séquence sur « Vorbilder » ( cf récapitulatif de cours du lundi 29 nov)

premières : téléchargez le document ci-dessous , tout est indiqué .

000a1 1eres 01 décembre 2021

Terminales : téléchargez le document ci-dessous, tout est indiqué .

000a2 Term 01 dec 2021

 

Collège

classe de 6e

Vous êtes de retour au collège et je suis heureuse pour vous !

Je vous conseille le travail suivant :

1/ apprendre à conjuguer les 3 auxiliaires ( présent ) et ( essayer de faire les exercices d’application cf PJ  )

6_25_nov_DISTANCIEL_ALL

 

2/ revoir ce que nous avons fait depuis le début de l’année :

> connaitre l’alphabet

https://lewebpedagogique.com/allemand32/2017/06/16/alphabet-und-beautiful-germany/

( pour accéder à l’article , le mot de passe est « cool » >>> c’est le mot de passe pour tous les articles élèves qui sont protégés sur mon site web )

> savoir compter + « ich bin’s » qui signifie « je suis » , c’est-à-dire savoir se présenter:

https://lewebpedagogique.com/allemand32/2019/09/17/3525/

3/ Faire le travail autour de la période de l’Avent . Cela vous permettra de découvrir du vocabulaire associé à Noël, d’apprendre à bien

prononcer ( et oui, prenons les bonnes habitudes dès ledébut !) et aussi de découvrir ce qu’est un mot composé allemand ( vous allez voir, c’est plutôt amusant )

Vous trouvez tout ici :

6_30_NOv_Distanciel_ALLf

classe de 5e:

A/ Reprenez vos fiches qui concernent les animaux + celles en rapport avec les adjectifs.

Apprenez ce vocabulaire !

https://lewebpedagogique.com/allemand32/2015/03/15/tier-beschreiben/

https://lewebpedagogique.com/allemand32/2020/11/09/vocabulaire-college-protege-mdp/

B/ Vous regardez la vidéo ci-dessous :

C/ Vous remplissez la fiche ci – dessous ( vous essayez au maximum … sans mon aide en présentiel, cela peut être un peu compliqué ! )

présenter_animal (5)

classe de 4e:

Pour travailler votre compréhension de l’oral , vous revoyez les vidéos suivantes :

Ensuite , vous utilisez le vocabulaire en rapport avec la séquence actuelle – in der Schule -:

https://lewebpedagogique.com/allemand32/2021/02/24/formules-magiques-parler-de-sa-journee-de-classe/

Il y a des mots NOUVEAUX qui ne sont pas traduits , pour t’aider , tu peux utiliser un dictionnaire en ligne :

https://fr.langenscheidt.com

Tu fais un texte ( minimum 10 phrases ! )

Tu décris une journée de classe .

Tu écris un autre texte ( minimum 10 phrases ! )

Tu décris une journée de week – end, par exemple un dimanche.

c’est à faire  par écrit pour lundi matin ( 6 décembre )

Classe de 3e: 

Tu fais ton travail niveau A2 / type certification en allemand :

Tu fais une présentation à propos d’un de tes loisirs , d’une activité , de la vie à l’internat ou d’un voyage qui t’a plu. 

La présentation , face à la classe se fera dès jeudi 9 dec. 

>> tu fais un document de type diaporama associé afin de pouvoir présenter ton travail à l’oral ( peu de notes , il faut que tu t’entraîne à parler de façon libre en allemand )

> tu travailles les questions d’expression orale en interaction co – dessous ( tu n’auras pas de temps de préparation )

https://lewebpedagogique.com/allemand32/?s=a2+fragen

Pour tous ! 

Tu veux t’amuser et faire des choses concrètes :

Des informations en allemand adaptées à ton âge !

https://www.zdf.de/kinder/logo

Les tubes allemands actuels :

Tu veux aller en Allemagne ou participer à des projets franco-allemands:

Partir :https://www.ofaj.org/adolescents-et-enfants/partir-a-l-etranger.html

Projets : https://www.ofaj.org/adolescents-et-enfants/faire-un-echange-culturel-sportif-artistique.html

A très bientôt !! Bis bald !!

C. Childs

Kontakte aufbauen – 3 – 3e

Schule in Deutschland

https://www.dw.com/de/schule-in-deutschland/a-50099593

Schule CO EO
https://www.dw.com/de/1-schule/l-18722328

Arbeitsmaterial

deutschlandlaborfolge1schulearbeitsblattunterricht

deutschlandlaborfolge1schulehandreichunglehrkrfte

deutschlandlaborfolge1schulelsungen

01schuleabdlab

deutschlandlaborfolge1schulemanuskript

https://www.dw.com/de/1-schule/l-18722328

***

Wie funktionniert das französische Schulsystem?

Welche Fächer* gibt es an deiner Schule ?

Welche Projekte gibt es an deiner Schule ?

Was kannst* du gut ? Was sind deine Schwächen?

Was sind deine Interessen?

***

Du möchtest* über über ein deutsches Unternehmen erfahren . Wenn schreibst du an? Veilleicht kannst du ein bischen Informations und Werbematerial erhalten?

Ein Unternehmen anfragen !

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https://group.hugoboss.com/de/newsroom/medienkontakte

https://www.adidas-group.com/de/medien/medienkontakt/

 

DER BRIEF

brief unternehmen

brief unternehmen

 

TF : tu rencontre un jeune allemand . Vous faites connaissance ( présentation, loisir, goûts , vous parlez de votre quotidien : comment est votre école / quelles matières / quels projets , que voulez – vous découvrir en Allemagne et faire plus tard.

>>>> Faire des questions et des réponses : EOI ( expression orale en interaction )