Archives de l'Auteur: carmenc
Activités écrites et orales Dossier 6(Les petites tortues et Notre Dame)
Chers élèves, nous allons apprendre à raconter des événements passés et à parler de la télévision. On utilise le PASSÉ COMPOSÉ pour raconter des faits passés. Formation: auxiliaire(avoir/être) au présent +participe passé. Exemple j’ai parlé/ je suis allé (he hablado/he ido) La plupart(la mayoría) des verbes se conjuguent avec l’auxiliaire avoir au présent+ le participe … Continuer la lecture
La télévision
Regarder la télé: ver la tele Un programme: un programa Une émission scientifique/sportive/de télé-réalité/culinaire/musicale: una emisión científica, deportiva, reality, culinaria, musical Un feuilleton: un culebrón, telenovela Un film: una película Un jeu télévisé: un concurso Un journal télévisé: un informativo La météo: el tiempo Un reportage: un reportaje Une série: una serie Un clip musical: … Continuer la lecture
La Journée (la routine quotidienne)
se réveiller ( Je me réveille):despertarse (me despierto) se lever ( Je me lève): levantarse (me levanto) se doucher = prendre une douche (Je me douche = je prends une douche): ducharse, darse una ducha (me ducho) se laver(je me lave): lavarse, me lavo s’habiller ( Je m’habille): vestirse (me visto) prendre le petit déjeuner ( … Continuer la lecture
Activités écrites Dossier 6(La Tour Eiffel-Les petites crêpes et Le tour de France)
Chers élèves, nous commençons une nouvelle leçon (Dossier 6). Premièrement nous allons apprendre L’HEURE (analogique et numérique) analógica y digital. Regardez l’explication: Puis, vous copiez dans vos cahiers le résumé de l’explication de l’heure analogique et « pour demander et dire l’heure » page 59 du livre, pour mieux comprendre. L’heure numérique est plus facile: 13:00 (Il … Continuer la lecture
Activités dossier 5(II)(Tintin et Milou et La Tulipe Noire)-le 1er mai
Bonjour mes chers élèves! Pour finir le dossier 5 nous allons apprendre les doubles pronoms compléments( page 63 du livre) *Regardez ce document: https://www.youtube.com/watch?v=frKfwrl_Gko Les activités à réaliser sont les suivantes: 1-Copiez dans vos cahiers de classe les doubles pronoms compléments( COD et COI) et écrivez 5 phrases avec des cas différents (avec une … Continuer la lecture
LES PARTITIFS
LA COMPARAISON
Activités Dossier 5(II)(La Résistance et Les Mousquetaires)
Bonjour les élèves! Voici les activités à réliser du 20 avril au 1er mai: Je vous propose deux nouveaux conténus: les pronoms relatifs et la comparaison. 1.-Les pronoms relatifs qui et que/qu’(page 49 du livre) QUI: remplace un sujet (c’est un appareil qui sert à appeler/ c’est un appareil qui a plusieurs fonctions) QUE/QU’: remplace un COD … Continuer la lecture
Activités Dossier 5(II)(Les petites tortues et Notre Dame)
Bonjour les élèves! Voici les activités à réaliser du 20-30 avril: Vous devez: 1.-Regarder la vidéo ci- dessous sur la formation du verbe irregulier DEVOIR(Deber) (page 53 du livre) https://www.youtube.com/watch?v=cgJZyJarPPo A.-Pour exprimer une OBLIGATION ou une RECOMMANDATION on utilise les verbes devoir( deber) ou falloir (tener que) verbe impersonnel.On emploie seulement la 3e personne du singulier … Continuer la lecture
