Raconter une lecture façon « Narramus », l’exemple du conte La Fameuse invasion de la Sicile par les ours de Dino Buzzati en classe de 5ème !
Dans le cadre de la thématique « Regarder le monde, inventer des mondes » décliné en sous thématique « Imaginer des univers nouveaux » en classe de cinquième, j’ai décidé de proposer à mes élèves la lecture du conte de Dino Buzzati La Fameuse invasion de la Sicile par les ours.
Dans ce cadre et me trouvant cette année avec des élèves ULIS en inclusion ainsi qu’avec un élève multi dys et en grande difficultés de lecture et de compréhension, j’ai élaboré un matériel pédagogique support au récit des élèves façon « Narramus » dans les classes d’école maternelle.
J’ai ainsi créé les cartes des personnages puis repris les dessins de Buzzati afin d’en faire les décors des récits des différentes péripéties de l’histoire. Cela permet aux élèves, après lecture ou écoute des chapitres du conte de raconter ce qu’ils ont retenu (seul ou à plusieurs) afin d’améliorer leur compréhension de lecture et leur mémorisation de l’histoire tout en manipulant les différents personnages au sein des différents lieux et décors.
Vous trouverez dans la galerie ci-dessous, les illustrations de Dino Buzzati qui peuvent constituer les décors des récits des élèves (on peut tout utiliser ou seulement certaines pour se concentrer sur un passage en particulier).
Puis, le fichier des cartes personnages.
Retrouvez également dans le fichier ci-dessous un accompagnement à la lecture du conte de Dino Buzzati, chapitre après chapitres sous forme PDF puis sous la forme d’une image interactive.
Enfin, voici un lien pour en savoir plus sur « Narramus » en maternelle https://www.editions-retz.com/actualites/narramus-apprendre-a-comprendre-et-a-raconter-une-histoire-en-maternelle.html
