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Monthly Archives: mars 2022
Accueillir les élèves à besoins éducatifs particuliers en cours de français
Depuis bientôt trois ans que j’ai muté au collège Malraux de Pontarlier, je m’interroge, travaille, fait de nombreuses recherches afin d’intégrer au mieux les élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP).
Un journal d’actualité coopératif
Dans le cadre d’une séquence intitulée « Je m’informe ou on me manipule ? » autour de la thématique EMI « Informer, s’informer, déformer » en classe de quatrième, j’ai proposé comme projet final à mes élèves de créer leur propre journal d’actualité coopératif. … Continue reading
Dis-moi comment tu dors et je te dirai si tu es en forme !
Dans le cadre du dispositif de lutte contre le décrochage scolaire « Chercheurs d’envie » que je mène dans mon établissement en tant que référente décrochage scolaire, nous avons mené avec les éducateurs, l’infirmière, la Psy EN et l’assistante sociale, un travail … Continue reading
Posted in Décrochage scolaire, La salle des profs
Tagged Activité, décrochagescolaire, sommeil
Tentative de description de Choses vues tout au long de mon trajet maison – collège à la façon de Pérec
Prochaine idée de projet de fin de séquence : « Tentative de description de Choses vues tout au long de mon trajet maison – collège » d’après la « Tentative de description de Choses vues au Carrefour Mabillon le 19 mai 1978 » de … Continue reading
Posted in Lire, écrire, voir, écouter...le monde, Non classé
Tagged Activité, Enregistrement, Oral, projet, Son, Ville
L’épreuve orale du DNB
Dans quelques mois, c’est (déjà) le brevet ! Voici donc une présentation de la partie orale du DNB, comptant sur 100 points. Je vous joins également le document récapitulatif distribué à mes élèves ainsi que grille d’évaluation utilisée dans notre … Continue reading