Dans sa classe, M. Grégory accompagne ses élèves vers l’autonomie et la socialisation mais cherche également à favoriser le développement sensori-moteur.
Voici un aperçu du quotidien des élèves : Travail individualisé avec l’adulte, notre piscine à balles, la collation, notre nouvelle tablette et ses jeux éducatifs, notre zone snoezelen, nos rituels (calendrier et autres petites tâches, …) …
