Le 6 avril 1994, il y a donc 15 ans pratiquement jour pour jour, débutait un nouveau génocide dans un XXe siècle déjà marqué par les génocides arménien, juif, tzigane, et cambodgien. Entre cette journée d’ avril 1994 et le mois de juillet de la même année, 800 0000 Tutsis et Hutus modérés vont être systématiquement assassinés.

  Le génocide  couvait au Rwanda depuis l’été 1993. En effet, comme l’écrit l’historien Jean-Pierre Chrétien dans un article de la revue « L’Histoire » en février 2006, une propagande raciste virulente, développée surtout par des médias officeux, comme la radio des Milles Collines, ravive l’idéologie des années 1950 – 1960. Celle-ci affirmait que les Tutsis étaient fourbes, dangereux et qu’ il faudrait s’en débarasser.  On assiste donc pendant  une année à une préparation du génocide qui est à la fois le fait de dirigeants civils et militaires. De plus il faut rappeler que  les colonisateurs occidentaux, le Rwanda est colonie belge jusqu’en 1962, ont nourri par leur attitude  une opposition Tutsis et Hutus qui auparavant n’existait pas.

  L’événement qui sert de prétexte au génocide va être l’attentat contre l’avion du président rwandais de l’ethnie Hutu, Juvénal Habyarimana, le 6 avril. Immédiatement après celui-ci où Habyarimana meurt, ainsi que le chef de l’Etat  du Burundi qui était dans le même avion, les massacres débutent.

  Ils se déclenchent simultanément dans la capitale à Kigali, au Sud, à l’Est et au Nord du pays. Les tueries sont conduites par des milices Hutus « les Interahamwé » de l’ex-parti unique, le MNRD ( Mouvement Républicain National pour la Démocratie et le Développement) du président rwandais  décédé dans l’attentat et par des soldats des Forces armées rwandaises mais auxquels se sont joints des milliers de Hutus. Il s’agit pour eux d’exterminer systématiquement ceux qu’ils appellent les « cancrelats », sobriquet injurieux attribué aux Tutsis et les Htus modérés. Les tueurs ont une liste de ceux qu’ils doivent tuer, preuve s’il en fallait de la planification, de la préparation de longue date du génocide.

( Témoignage vidéo de Patrick de Saint Exupéry journaliste au Figaro et présent au Rwanda lors du génocide)

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  Tout au long des semaines où ont lieu les massacres la radio des Milles collines,tous les matins, appelle les miliciens, mais aussi de simples paysans convoqués sur des « barrières », à assassiner  les Tutsis qui quant à eux tentent de fuir le Rwanda où  se cachent là où ils le peuvent, dans des marais  ou dans les églises par exemple. Ainsi les milices se reconstituent et tuent méthodiquement les Tutsis qu’ils découvrent à coup de gourdins cloutés, de machettes ou de lances et violent systématiquement les femmes (plus de 250 000).

  Au total jusqu’à l’arrivée des forces du Front Patriotique Rwandais Tutsi le 17 juillet 1994, 800 000 Tutsis sur les 1.25 million qui vivaient au Rwanda avant le génocide, ont été assassinés  ainsi que plusieurs milliers de Hutus modérés par près de 200 000 personnes en l’espace de seulement trois mois.

  La communauté internationale, malgré sa présence au Rwanda dès août 1993 avec l’envoi de 2000 hommes de l’ONU dans le cadre d’un accord de paix entre rebelles Tutsis et le pouvoir Hutu, reste sans réaction malgré les appels à l’aide.

Aujourd’hui le Rwanda panse ses plaies. Dès la fin des massacres a été mis en place un Tribunal pénal International pour le Rwanda (TPIR) installé à Arusha en Tanzanie, y ont été jugés et sont jugés les hommes qui ont participé au génocide. Le mémorial de Gisozi à Kigali rend hommage aux centaines de milliers de victimes et le nouveau chef de l’Etat Paul Kagame a engagé le Rwanda dans la voie de la réconciliation.

  La France est aussi mise en cause par le pouvoir actuel rwandais pour son soutien au président Habyramana. En effet malgré les massacres de population Tutsis entre 1990 et 1993 la France intensifie sa présence militaire aux côtés de l’armée rwandaise. Comme l’écrit Bruno Bruneteau dans son livre  » le siècle des génocides » la France s’est trouvée ainsi avec  le statut de « spectateur » de la génèse d’un génocide et n’a rien fait  pour empêcher ce drame monstrueux.

Pour aller plus loin:

A lire absolument: « Dans le nu de la vie », « la saison des machettes «  et « la Stratégie des Antilopes ». Tous évoquant le génocide rwandais et tous écrits par le journaliste Jean Hatzfield.

Lire aussi les pages consacrées au génocide rwandais dans l’ouvrage de Bernard Bruneteau  » le siècle des génocides ».

A voir en DVD: « Sometimes in april »  et  » Hotel Rwanda » ou « Shooting dogs »qui reviennent avec force sur le génocide.

A consulter: le site d’Afrik.com consacré au génocide, le site Rwanda.net ainsi que le site du Mémorial de la Shoah qui organise un cycle de conférences sur le génocide au Rwanda

   Depuis une semaine s’est ouvert à Phnom Penh, capitale du Cambodge, pays d’Asie du Sud-Est, le procès de Douch, directeur du terrible centre de torture  S21.

  Ce procès est le 1er après le génocide de 2  millions de Cambodgiens par le régime des Khmers rouges de Pol Pot entre 1975 et 1979.

  Lorsque les Khmers rouges arrivent au pouvoir en avril 1975, ils vident les villes de leur population et créent dans les campagnes des « centres de rééducation ». Ils y enferment, dans des conditions épouvantables, les « traitres », les ennemis réels ou supposés de la révolution, avec leur famille.

   Les privations, les mauvais traitements, les tortures, les déportations massives, le travail forcé et les massacres ont fait 2 millions de morts, soit 1/3 de la population cambodgienne.Il s’agit d’un véritable génocide qui ne prend fin qu’en 1979 lorsque les Khmers rouges sont chassés du pouvoir par les Viêt-namiens.

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  Douch, ou plutôt Kang Kek Ieu, ancien professeur de mathématiques, qui est  jugé depuis une semaine par un tribunal parrainé par l’ONU, a joué un rôle essentiel dans ce crime en  dirigeant le centre de torture S 21 aménagé dans l’ancienne école de Tuol Sleng en plein centre de Phnom Penh.

  Ce centre a reçu entre avril 1975 et janvier 1979 16000 hommes, femmes, enfants à qui on extorquait sous la torure des aveux invraisemblables. A l’entrée du bâtiment on peut encore lire cette inscription » il est interdit de crier quand on reçoit des coups ou des charges életriques ». Douch « avait même attribué des jours spécifiques en fonction des types de prisonniers à exécuter: un jour pour les épouses des « ennemis », un autre pour les enfants, un autre pour les travailleurs », écrit la journaliste Elisabeth Becker dans son livre « Les larmes du Cambodge ».

  Sur ces 16000 Cambodgiens passés dans ce centre, seuls 7 d’entre eux ont échappé à la mort et aujourd’hui ils ne sont que trois à être encore en vie. D’autres criminels cambodgiens sont encore en vie et en liberté, Douch risque d’être le seul à être jugé.

Pour aller plus loin:

Voir le film « S21 » de Rithy Panh

Lire le livre de François Bizot  » Le Portail ».

Elisabeth Becker: « Les larmes du Cambodge ».

    En 2005, les Nations Unies ont adopté une résolution instaurant le 27 janvier – date d’anniversaire de la libération du camp d’Auschwitz – comme la Journée internationale dédiée à la mémoire des victimes de l’Holocauste. Faut-il le rappeler ce sont 6 millions de Juifs qui furent victimes de la barbarie nazie. En France sur 76000 juifs déportés seulement 3000 sont revenus.

 A cette occasion de nombreuses manifestations auront lieu à travers la France. Nous nous proposons en Histoire et Géographie de mettre en ligne les Blogs et quelques travaux  réalisés par les élèves de Terminales L dans le cadre de leur travail en ECJS consacré à l’évolution de la Mémoire de la Shoah.

Les élèves des classes de Tl 1 et Tl2 se sont rendus en octobre 2008 à Paris au Mémorial de la Shoah et au camp de Drancy avec trois professeurs ( Mme Dufour, Mme Clavel et M Cadoret). Lors de ces visites, ils ont pu rencontrer deux témoins: Mme Grinspan survivante du camp d’Auschwitz Birkenau et Mr Tinader ancien enfant caché.

C’est à l’issue de ces viistes qu’ils ont eu à produire un dossier consacré à la Shoah. Certains lui ont donné la forme d’un croquis, d’une histoire, d’un panneau et d’autres d’un blog.

Voici l’adresse de trois blogs:

1er blog: la Mémoire de la Shoah aujourd’hui

2d blog: La Shoah et le cinéma

3e blog: Un  témoignage parmi d’autres

Nous voudrions aussi mettre en avant trois travaux d’élèves particulièrement réussis.

  Le premier est un diaporama destiné à exliquer la Shoah aux enfants. C’est un travail juste et réfléchi. Nous ne pouvons pas le mettre sur le blog.

  Les deux derniers travaux  seront mis en avant  à travers deux images. Ils montrent tout l’intérêt que leurs auteurs ont pu avoir pour cette question. Merci à eux.

le premier: un dessin qui a tout son sens dans cet article.

 Le second: la première lettre que les auteurs du dossier ont écrite. En voici un extrait:

 » Mes chéries, 

La vie avec tonton se passait très bien, nous étions bien organisés et rien ne pouvait m’arriver. Seulement voilà, nous avions besoin de nourriture alors je suis sorti pour aller en acheter et laisser l’oncle malade dormir. J’arrivais au centre lorsque plusieurs gendarmes m’ont encerclé et emmené dans leurs locaux. Avant de pouvoir tenter quoi que ce soit, je me suis retrouvé à Drancy dans une sorte de camp où nous étions des milliers de gens entassés. J’avais peur mais nous n’avons pas été maltraités, nous sommes restés quelques jours puis on nous a amené à la gare…

Cela fait déjà trois jours que je suis dans le train. Je ne sais pas où nous allons, ni quand nous arriverons…LesAllemands nous ont entassé dans un wagon beaucoup trop petit pour le nombre que nous sommes. Il fait chaud, il n’y a que très peu de lumière.

L’odeur qui remplit le wagon est insupportable. Le pot où nous faisons tous nos besoins a débordé. Nous sommes assis dans nos propres déjections…

Certains deviennent fous, d’autres ne parlent pas, ou plus. J’ai les jambes engourdies. Je ne peux pas dormir, je ne trouve pas de position assez « confortable »… J’espère seulement que le trajet ne sera plus trop long, que nous arriverons bientôt à destination, rien ne peut être pire qu’ici… J’ai hâte de sortir de cet enfer !

                                                                                                     Je vous aime, Jean.

    Merci à tous ceux à toutes celles qui ont participé à ce projet et qui nous ont aidé. L’équipe pédagogique.