Le centre visuel des 5ème – Histoire-Géo-EC

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3. Les risques à l’échelle mondiale : Des sociétés inégalement préparées aux risques industriels et technologiques.

A. Comment les risques sont-ils répartis dans le monde ?

Q1- Les deux pays au développement très élevé (IDH>0,8) près desquels des marées noires se sont déroulées :

– au large des Etats-Unis et de la France

Un pays développé dans lequel s’est déroulé un accident industriel  : le Canada.

Un pays développé dans lequel s’est déroulé un accident nucléaire : le Japon

Remarque : Parce qu’ils sont très développés, ces pays utilisent des énergies fossiles (pétrole), ont de nombreuses industries et des centrales nucléaires. Cela les expose aux risques.

Q2- Sur la photographie de l’exercice 1 page 282, on voit un jeune garçon qui démonte un ordinateur pour en récupérer le cuivre, à Accra au Ghana.

Il travaille dans une décharge de produits électroniques, sans aucunes protections, alors que des produits toxiques polluent le site.

Le Ghana est dans une région du monde (Afrique subsaharienne) où la plupart des pays ont un IDH très faible (inférieur à 0,5). Les déchets industriels toxiques des pays développés y sont stockés. Cela fournit du travail, mais un travail dangereux pour la population, notamment les enfants.

B. Quelles sont les actions mises en œuvre en France pour prévenir la population en cas de risque majeur ?

En France, plusieurs actions de prévention des risques sont mises en place.

Q1 – D’après cette vidéo proposées par le département Auvergne-Rhône-Alpes, en cas d’alerte (sirène près des sites industriels), il faut (deux réponses seulement) :

– se mettre à l’abri à l’intérieur d’un bâtiment

– écouter les radios nationales (sur un poste de radio)

– ne pas téléphoner aux services de secours

– ne pas aller chercher ses enfants à l’école.