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Révisions brevet 2018

Dernières révisions avant jeudi et vendredi!

N’oubliez pas de consulter le menu DNB du niveau 3ème.

Vous pourrez y retrouver les fash cards travaillés en classe, mais aussi beaucoup d’exercices type brevet (style annale, mais gratuit) et aussi le lien vers le site de l’APMEP où vous pourrez compléter votre travail sur le brevet de Poindichéry 2018 avec la correction proposée.

Bon courage.

Mise à jour des leçons

Petit à petit, je mets à jour le menu leçons des niveaux 5ème, 4ème et 3ème, pour arriver à un recueil numérique semblable aux cahiers des élèves. Ceci doit vous aider (les élèves) à ne plus rien manquer et à avoir toujours à sa disposition, la leçon avec les savoir et savoir faire à connaître.

News: un nouveau dessin codé, sur une idée originale de Maxence, élève de 5ème. Cliquer ici.

Beau projet: Voyage des 3èmes à Copenhague

Exceptionnellement, cet article ne parle pas de maths, d’un exercice que mes élèves doivent faire, mais d’un beau projet, mené par ma collègue d’Anglais. Ce projet nommé Architectes Eco-Citoyens, mêlent plusieurs actions pour une prise de conscience de nos habitudes de consommation, qui doivent évoluer au regard des ressources limitées de notre planète. Un moment important est ce voyage à Copenhague, du 26 mars au 31 mars. Si ce pitch vous donne envie d’en savoir plus et que vous souhaitez soutenir ce projet, cliquer sur l’image ci-dessous, vous serez alors dirigé vers une page avec toutes les informations nécessaires.

Nouveautés GeoGebra

Une petite mise à jour des menus Animations en 4ème et 3ème avec plusieurs figures réalisés par mes élèves que je n’avais pas encore eu le temps de mettre sur mathome.

  • Lien direct pour les 4ème: ici
  • Lien direct pour les 3ème: ici

De la même façon avec le menu GALERIE D’ART, avec des nouvelles pages comme « Un deuxième arbre de Pythagore » ou encore « Construction au compas« .

Jeux vidéos avec Scratch

Voici quelques exemples de jeux créés par des élèves de 4ème avec Scratch. Pour y jouer, cliquer sur la manette !

Parole de mathématicien

Peut-être aviez vous déjà écouté ces deux émissions sur Europe 1?

Le premier podcast concerne l’émission « Au coeur de l’histoire », dans laquelle Franck Ferrand racontait la vie fulgurante du grand mathématicien français Evariste Galois. Dans le monde des mathématiques, tout le monde connaît ce récit, c’est donc à un public plus large que s’adresse cette émission et c’est tant mieux. Donc si vous ne connaissiez pas Evariste Galois, je ne peux que vous conseiller ce podcast et le livre qui a servi de support à l’émission: Evariste par François- Henri Désérable.

De quoi réconcilier (si besoin!) les maths et le français: Evariste étant souvent surnommé le Rimbaud des mathématiques.

Cliquer ici pour écouter la partie « récit » de l’émission de Franck Ferrand.

Le deuxième podcast concerne l’émission « Ceci dit », où Philippe Vandel avait invité Cédric Villani et dans laquelle le mathématicien, médaille Fields 2010, parle entre autres de « la composante artistique des mathématiques » et du fait qu’il est important de racontait ces moments où les mathématiques ont contribué à changer le monde, évoquant Alan Turing et comment alors ne pas faire le lien avec Evariste Galois.

Cliquer ici pour écouter l’émission.

Le grand concours des Supercalculateurs de Supervielle

Comme je l’ai raconté dans un article précédent, le lundi 18 décembre, tous nos 3èmes sont allés voir le film « Les Figures de l’Ombre ». A la sortie, beaucoup étaient enthousiastes et dans la foulée, le jeudi 21, nous avons organisés « Le grand concours des Supercalculateurs de Supervielle ». Cliquer ici pour en savoir plus sur ce concours inédit.

Les élèves ont bien joué le jeu et sont tous à féliciter de leur investissement dans la recherche des deux missions.

Voir l’article dans la Nouvelle République en cliquant ici ou l’article dans le Courrier de l’Ouest avec ce titre: « Sans calculatrice, les collégiens font décoller les chiffres ».

Comme c’était un concours, il y a eu des gagnants! Félicitations à eux.

1er prix (2 places de cinéma par élève): 3ème E ? Clara, Maxime, Bastien, Juliette, Kelly

2ème prix (1 place de cinéma par élève): 3ème B ? Perrine, Ricardo, Sami, Zoé

3ème prix (1 place de cinéma par élève): 3ème D ? Margot, Anouk, Swanne, Lilas

La remise des prix s’est déroulée le vendredi 22 au collège.

Inscription au concours de calcul mental académique 2018

Cliquer sur l’image ci-dessous pour vous connecter à la plateforme du moodle pédagogique de l’académie de Poitiers.

Pour vous connecter suivez les indications que je vous ai données en classe et qui sont également écrites sur pronote.

Films à la télé, au cinéma

Ce lundi 4 décembre, passe sur France 3, le film « Imitation game« , biopic sur Alan Turing que je vous conseille vivement si vous ne l’avez pas encore vu (voir un article ancien dans mathome sur le film, en cliquant ici).

Un autre film plus récent, « Les Figures de l’Ombre« , pour lequel nous avons organisé une projection pour tous nos 3èmes, le lundi 18 décembre, au cinéma de Bressuire « Le Fauteuil Rouge« .

Cette projection sera un moment « déclencheur » vers des projets interdisciplinaires (Sciences Physiques, Mathématiques, Anglais, Français et Histoire Géographie), dont certains seront menés cette année et d’autres l’année prochaine.

Un exemple pour cette année: Le concours du Supercalculateur !, le jeudi 21 décembre.

Sans pour le moment rentrer dans les détails, par classe et en équipe, les 3èmes vont avoir à effectuer des calculs en lien avec le film.

Une semaine avant la projection du film, un questionnaire en ligne sera à compléter par les élèves pour préparer la séance.

Cliquer ici pour voir la page du questionnaire.

Les 3E: réviser pour l’évaluation!

Pour préparer le devoir en classe de ce vendredi 1er décembre, comme je vous l’ai rappelé en classe, des ressources supplémentaires sont disponibles dans notre collection commune sur Pearltress. Vous pouvez maintenant aussi les retrouver sur mathome dans la catégorie 3ème et dans les menus:

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Je suis professeur de mathématiques en collège et j'ai créé Mathome à destination principale de mes élèves, dans le but d'être un complément numérique à la classe. Si vous n'êtes pas élève, vous pouvez bien évidemment rester pour découvrir les menus de Mathome. Bonne visite !


Faire des mathématiques, c’est souvent se perdre dans une jungle et essayer d’utiliser toutes les informations que l’on peut rassembler pour trouver de nouvelles pistes. Avec un peu de chance, on s’en sort.

MARYAM MIRZAKHANI

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