L’origine des règles (A4)
BILAN :
Chez la femme les ovaires libèrent des ovules de manière cyclique, en effet autour du 14e jour du cycle, l’un des 2 ovaires libère un ovule. A chaque cycle menstruel, l’utérus se modifie pour accueillir l’éventuel futur embryon. La couche superficielle de la paroi de l’utérus s’épaissit et des vaisseaux sanguins se développent. Si l’ovule n’est pas fécondé, la muqueuse utérine est éliminée : ce sont les règles.
BILAN :
L’appareil reproducteur de la femme est formé :
– d’organes fabriquant les ovules : les ovaires
– de conduits : les trompes
– de l’utérus
– et d’un organe d’accouplement : le vagin.
Au cours de l’ovulation, un ovaire libère un ovule une fois par mois. Les ovulations commencent à la puberté et s’arrêtent à la ménopause (= arrêt du fonctionnement des ovaires et de l’utérus vers 50 ans). Chaque ovule est une cellule (noyau, membrane, cytoplasme) incapable de se déplacer seule. Les ovules sont les cellules reproductrices de la femme, appelés les gamètes femelles.
BILAN :
La puberté est une période de la vie pendant laquelle le corps se transforme et acquiert la capacité de se reproduire. Les organes génitaux se développent et deviennent fonctionnels. Ce fonctionnement est marqué par l’apparition des règles chez la fille et par les premières éjaculations chez le garçon. Ceci s’accompagne de modifications physiques (caractères sexuels secondaires) et d’une modification de la personnalité.
Caractères sexuels secondaires = caractéristiques qui apparaissent à la puberté et qui permettent de différencier les hommes des femmes.
Comment expliquer les 2 types d’éruptions volcaniques ? (A5)
BILAN :
La consistance (viscosité) du magma et la quantité de gaz présent dans celui-ci vont déterminer le type d’éruption du volcan. Les magmas fluides et pauvres en gaz donnent naissance à des éruptions effusives. En revanche, les magmas visqueux et riches en gaz donnent naissance à des éruptions explosives
BILAN :
La répartition des séismes et des volcans a permis de comprendre que la surface de la Terre est divisée en plaques lithosphériques (= tectoniques). On en dénombre une douzaine sur la planète. Le contraste thermique (différence de températures) entre les zones profondes de la Terre et sa surface permet des mouvements internes de roches. Ces mouvements de convection sont à l’origine du mouvement des plaques : c’est la tectonique des plaques.
BILAN :
La climatologie étudie des phénomènes météorologiques sur une zone étendue du globe, sur une longue durée.
Il existe sur Terre 3 grandes zones climatiques, notamment caractérisées par leur température : la zone polaire, la zone tropicale et la zone tempérée. L’existence de ces zones climatiques est liée à une inégale répartition de l’énergie solaire à la surface de la Terre.
Lorsque l’on étudie le temps qu’il fait à court terme, sur une zone limitée, c’est la météorologie.
I/ Comparaison de 2 climats « Saint Pierre et Miquelon et Royan » (A2)
BILAN :
Les vents (comme les vents polaires) et les courants océaniques (comme le Gulf Stream) sont aussi responsables des climats, en modifiant entre autres les températures. Cela explique pourquoi à une même latitude, les climats observés ne sont pas forcément les mêmes.
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