1. La manipulation par la parole

• • Entraînement à la question d’interprétation à partir de l’extrait de Dom Juan de Molière  : reprise du plan à partir des plans des élèves

2. Le discours amoureux

• Dans l’Antiquité ; extrait des Héroïdes et de L’Art d’aimer d’Ovide
• Au Moyen-âge : L’amour courtois (B de Ventadour et J de Meung)
• Au XVI° siècle : La Pléiade (3 poèmes de Ronsard : « A Cassandre, « Sonnet à Marie »  » Quand vous serez bien vieille)

Pour le lundi 5 décembre : Revoir tout le cours sur la parole et la méthode de la question d’interprétation en vue du DST

Pour le lundi 12 décembre : finir de repérer dans les poèmes de Ronsard les idées indiquées au tableau (beauté de la femme, comparaison avec la fleur, caractère éphémère de la vie)