Vidéo n° 9 : Le plan de travail

Vidéo n°9 en ligne

? La voici, la voilà : Nouvelle vidéo tant attendue sur le plan de travail !Dans cette nouvelle vidéo, je vous explique enfin l’organisation du travail en autonomie grâce au plan de travail.

? Je vous mets les liens vers les articles où vous trouverez les documents dont je vous parle dans la vidéo :

? Le plan de travail zéro : https://lewebpedagogique.com/sobell…/mon-plan-de-travail-n0/
? Documents : https://lewebpedagogique.com/…/plan-de-tra…/pdt-ce2-cm1-cm2/
? Plan de travail et documents pour le CP et CE1 : https://lewebpedagogique.com/…/plan-de-travail-cycle-2-et-…/
? Les petits sujets d’écriture : https://lewebpedagogique.com/sobel…/petits-sujets-decriture/

 

Vous pouvez la visionner ici ou directement sur ma chaine Youtube. N’hésitez pas à me mettre un p’tit pouce vers le haut si vous aimez ma vidéo, à la partager et à vous abonner à ma chaîne…

21 thoughts on “Vidéo n° 9 : Le plan de travail

  1. Bonjour,
    un énorme merci pour toutes ces vidéos que tu partages…vivement la suivante sur les ateliers!!!
    Je n’arrive pas à trouve le fichier géométrie que tu utilises pour les cm1 et celui pour les cm2 lors de ton plan de travail. Est-ce toi qui l’a créé? ou faut il l’acheter? si oui chez qui car mes élèves adorent les reproductions de figures!!!
    Merci pour ta réponse

  2. Bonjour Sobelle et une fois de plus, merci!
    Dis-moi, que font tes élèves pendant que tu corriges leur plan de travail le vendredi?
    Merci pour ta réponse

  3. Bravo Sobelle,
    je suis tombée sur une de tes vidéos par hasard, qui m’a entrainée vers une 2ème puis une 3ème…. et me voilà abonnée ! Bravo et merci pour ce travail partagé qui donne envie de réfléchir et de modifier sa pratique. J’ai cependant une question concernant les plans de travail ; où sont les fiches que les enfants doivent prendre ? Si chacun a un plan différent , et s’ils n’en sont pas au même endroit dans la progression, comment fais-tu pour leur préparer les fiches sans t’embrouiller ?… et ceci dans tous les domaines que tu leur proposes … J’ai très envie de me lancer mais ce point reste encore obscur pour moi .

  4. Bonjour, j’ai passé toute la soirée à surfer sur votre site et je le trouve très intéressant. Je prépare aussi beaucoup de travail en autonomie mais je ne vais pas jusqu’aux plans de travail. Je vais voir comment je peux mettre cela en place grâce à vos conseils. Je me pose une question à propos des enfants lents et en difficulté. Comment leur faire faire des plans de travail? Comment trouvez-vous du temps pour les aider? Je vous remercie d’avance pour votre réponse. Bravo pour tout ce que vous partagez! Prenez quand même du temps pour vos vacances! Cdt

  5. Bonjour Sobelle,
    tout d’abord merci!
    Dis-moi, que font tes élèves pendant que tu corriges leur plan de travail le vendredi?
    Merci pour ta réponse

  6. Un grand merci à toi pour ces vidéos très claires, c’est vraiment une ressource précieuse pour projeter une nouvelle organisation. Merci du partage ! <3

  7. Bonjour Sobelle et merci pour cette vidéo.
    J’ai très envie d’adopter ton principe de correction en CE1 cette année.
    Mais, dis-moi, comment parviens-tu à t’occuper des enfants en difficulté et à corriger le travail de classe + le plan de travail sur le temps imparti?

  8. Bonsoir,
    Merci pour ton formidable travail.
    Où peut-on se procurer le fichier méli-mélo et les coloriages magiques ?
    Dans les derniers plans de travail, il y a de la géométrie, des sciences, etc… Que mets-tu en autonomie dans ces matières ?
    Je pense que vais ajouter les enquêtes de l’inspecteur Lafouine.
    Merci pour tes réponses.

  9. Bonjour,
    Merci pour tes explications. ce que je ne comprends pas c’est quand et comment abordes-tu de nouvelles notions vu que tous les élèves n’en sont pas au même niveau. Comment organises-tu tes apprentissages, découvertes de nouvelles notions afin qu’ils puissent faire seuls le plan de travail et avancer plus vite que d’autres?
    Merci

    1. Ce qu’il faut comprendre avec mon plan de travail c’est que les notions collectives ne sont pas faites dans ce cadre. Le plan de travail concerne des activités autres que celles collectives. Ainsi l’étude de la langue, les maths etc… sont travaillées de manière traditionnelle.

  10. Bonjour,
    Après 21 d’enseignement je découvre seulement tes PDT et oh quelle joie!!!!!
    Je suis tombée sous le charme! J’ai complètement adhéré. Je fonctionne en PDT depuis quelques années mais je tâtonne et surtout à la rentrée je vais avoir une GS-CP-CM2 et toujours ma direction non déchargée… Après avoir vu tes vidéos explicatives, je en pouvais que me lancer. Merci pour les versions modifiables qui me permettent de mettre des exercices récurrents que j’avais en place. Je ne t’oublierai pas lors de ma réunion de parents car tout travail mérite reconnaissance. J’ai commandé 3 de tes fichiers car comme tu le dis, ils sont photocopiables et si peu chers.
    Bref merci mille fois.
    Sabine

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