Travaux en cours

Contes, dessins et pédagogie. Ou l'inverse.

Blog 17

Ceci est un complément à la page 48 de Anne-Marie Sanchez & Annie Di Martino, « Faire progresser tous les élèves », publié chez L’Harmattan.

Une méthode très efficace pour retenir une longue liste de mots ordonnée est celle des loci terme latin pour lieux. Cette méthode est connue depuis l’antiquité et aurait permis à Cicéron de devenir le tribun que l’on sait :

  • On choisit un endroit que l’on connait bien, surtout s’il s’agit d’une évocation mentale, mais on peut choisir le lieu où l’on se trouve
  • On visualise un parcours dans ce lieu ; on peut également choisir un trajet familier
  • On associe aux éléments de la liste des détails de cet endroit dans l’ordre du trajet imaginé, derrière le cactus pour le premier élément, sur l’épaule de la statuette pour le deuxième et ainsi de suite
  • On peut privilégier des rapprochements sémantiques comme le cactus associé à quelque chose de piquant
  • On invente une histoire fantaisiste que l’on pourra se raconter dans le rappel ; plus l’histoire est fantaisiste, et mieux on peut l’évoquer.
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