Category: 5D

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(5C + 5D + 5F) English – Week 35

Hello Everyone,

I hope everyone is fine !

That’s it, we’ve completed the fourth project !

Maintenant, c’est à vous de jouer! Nous allons réaliser la dernière étape de notre projet culinaire…

Première partie: travail de recherche – vous allez pouvoir observer quelques vidéos de tutoriels cuisine en anglais. L’objectif étant, non pas de comprendre tout ce qui est dit, mais d’observer la manière de présenter, de parler. Je vous mets quelques liens, mais sentez-vous libres de chercher d’autres vidéos.

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Physique-Chimie 6è 5è 3è Semaine du 26/04

L’ENT refonctionnant normalement, vous trouverez le contenu des cours de Physique-Chimie et le travail à faire sur Pronote.

Pensez à bien regarder les deux onglets : contenu du cours et travail à faire

Bon courage à tous et à bientôt.

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[TECHNO] 5ème toutes classes Travail de la semaine du 26 au 30/04

Bonjour à toutes et à tous,
Cette semaine nous étudions les différents types d’ampoules et leur consommation, nous réfléchirons aussi pourquoi certaines ampoules ne sont plus commercialisées.
Activité à partir d’un document de travail et répondre sur feuille (à la suite du travail donné avant les vacances si il vous reste de la place), le travail n’est pas à me renvoyer mais à avoir lors du retour en classe où le travail sera vérifié et corrigé avec le travail précédent.
Travail à faire:
Lire le document en pièce jointe (pages 1 et 2 ) et répondre aux questions.
Pour les élèves Ulis et UP2A, concentrer votre travail sur les questions 10 à 14
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Français 5D – Semaine du 06 au 09 avril

Bonjour à tous,

Je vous transmets un devoir maison à me rendre vendredi via mail : Contrôle final – Voyage Poétique

Les réponses au devoir sont à me renvoyer sur un traitement de texte (word, office…).

Je viens aussi de créer une classe sur Discord, je vous transmets le lien afin de vous y connecter  >> juste ici.

On se retrouve demain à 15h pour un cours en visio et pour répondre à toutes vos questions sur le travail à faire.

 

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SVT 5D, 5E_Semaine 1

Bonjour à tous,

J’espère que vous allez bien malgré toutes ces histoires de fermetures de classes et de confinement. Cette semaine, on reprend notre chapitre sur la reproduction des êtres vivants en général (animaux et plantes à fleur).

Pour la fin de la semaine, il faut recopier le cours (introduction et I-, lisez tout pour être sûrs que vous avez la totalité du cours s’il vous plait!).et c’est tout!! Voici le lien du cours: SVT5_Chapitre 4_La reproduction des êtres vivants_Partie 1

Bonne fin de semaine.

Mme Smith

(Pour me contacter, envoyer un mail à mrs.smith.hutinel@gmail.com)

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Arts plastiques – 5A, 5B, 5C, 5D, 5E, 5F – Semaine du 06 au 09 avril

Bonjour à tous,

Puisque Pronote fonctionne mal, je publie à nouveau les consignes et les différents documents de la séquence “Héros des temps modernes”. Vous les avez également reçus par l’ENT il y a plusieurs semaines déjà.
Le rendu était programmé selon les classes du 06 au 09.04 et je remercie ceux qui l’ont déjà envoyé

Pour ceux qui ne l’ont pas encore fait, essayez d’envoyer le travail dans la première semaine des vacances maximum. 

Mode de rendu : 

Si l’ENT et Pronote fonctionne : envoyer une photo lisible de son travail soit dans l’espace élève sur Pronote (dans travail à faire en arts plastiques du 06 au 09.04 selon les classes), soit par message sur ENT

Dernier recours : par mail à l’adresse mathieux.laura@gmail.com en indiquant bien “Nom, prénom, classe”

Je vous souhaite bon travail et surtout bon courage pour cette période

Héros des temps modernes DEFINITIONS et CONSIGNES
Héros des temps modernes, critères évaluation et dessin corps

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(5C + 5D + 5F) English – Week 32

Hello everyone,

I hope all is well.

Vous trouverez ci-joint quelques exercices à faire cette semaine.

PDF 1: Grammaire. Suivre les instructions sur le documents.

PDF 2: Vocabulaire. Pour chaque ustensile, il faudra trouver le nom et l’action correspondants.

PDF 3: Après avoir observé les PDF 3bis et B, et écouté l’AUDIO 3 – Place chaque verbe à leur action correspondante. Puis essaye de retrouver l’ordre des actions pour compléter la recette du cheesecake.

PDF 4: Après avoir observé les PDF 4bis et B, et écouté l’AUDIO 4 – Coche les ingrédients nécessaire pour la recette des muffins. Puis essaye de retrouver l’ordre des actions pour compléter la recette.

Good luck and take care!

Mme MATSERAKA

Liens Documents

PDF 1′   PDF 2′   PDF 3′    PDF4′

PDF 3bis’     PDF 4bis’     PDF B

AUDIO 3

AUDIO 4

 

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TECHNOLOGIE _ 5ème toutes classes_ travail de la semaine 32 (du 06/04 au 11/04)

Gestion de l’énergie dans nos maison

Pour cette semaine, nous rentrons dans la consommation d’énergie dans nos habitations.

3 fichiers en bas de l’article:

  • “Doc_eleve_Gestion énergie 5ème” à lire et compléter ou répondre sur feuille
  • “Ressource_Gestion energie1 et 2”  les deux images Pour vous aider à compléter le doc élève

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