Merci pour ce voyage extraordinaire, c’était génial, ça a été le plus beau voyage.

Je tiens à remercier Andréa  ma camarade d’avoir été là avec moi tout au long du voyage. Grâce à ce séjour, nous sommes désormais beaucoup plus proches, c’est une nouvelle amie.

Je voudrais aussi remercier Mme Pochat et Mr Burgun de nous avoir aidés à faire ce voyage magnifique.

Malheureusement, il n’y avait pas Julie, Téo, Sadio et Mehdi mes camarades de la classe de 4ème1.

Cela été une très belle semaine, les professeurs ont été géniaux avec nous tout le long du séjour.

Merci M. Maurel pour les 4 films, merci M. Pignon de nous avoir imité Mme Depreux, pour nous faire rigoler. Et aussi un grand merci à Mme Depreux  pour ce voyage fantastique.

Grâce à ce voyage, j’ai pu améliorer mon langage et découvrir des aliments que je n’avais pas l’habitude de manger comme les légumes.

Je voudrais aussi remercier Eric, le directeur du centre, Samuel notre animateur nature  et Clara animatrice, de nous avoir reçus.

Depuis mon retour, je note que je dis un peu moins de gros mots et  je fais un peu plus attention à ce que je fais.

Ce séjour m’a donné conscience que j’étais une fille et non un garçon.

Perle

Nous nous sommes levés entre 7h30 et 8h. Nous nous sommes habillés puis nous sommes allés prendre notre petit-déjeuner. Au petit déjeuner, il y avait du café, du chocolat chaud, des céréales, du jus d’orange, du beurre, de la confiture, du pain, des biscottes et… de la bonne humeur.

Dès la fin du petit déjeuner, on a commencé les services : mettre la table, la débarrasser, la nettoyer et passer un coup de balai dans la salle.

Après, nous sommes revenus dans la salle commune où nous avons commencé à remplir notre journal de bord du séjour. L’animatrice, Clara, est venue nous chercher pour une activité qui s’appelait « Flotte ou Coule ». On a commencé par chercher toutes sortes d’objets en les classant en deux groupes : soit ils flottaient, soit ils coulaient. Elles nous a donné plusieurs objets (une cuillère, une fourchette, une coupe de glace,…)   sur lesquels il fallait dire s’ils flottaient ou pas. On a vérifié nos hypothèses et écrit nos conclusions sur un document qu’elle nous a donné. En gros, toutes les matières, même le bois, coulent sauf s’ils ont une forme qui leur permet de contenir de l’air.

Nous sommes revenus mettre nos bottes et nous sommes allés sur le bord de l’océan pour marcher sur les rochers et explorer le rivage. Il était l’heure d’aller manger.Perle et Bruno

Pour 1 jour il faudra 5 litres d’eau et pour 90 jours il faudra 450 litres d’eau à chaque navigateur. Ils vont en avoir besoin pour boire. Sur l’océan, quand il fait chaud on se déshydrate vite et surtout quand on fait un effort physique.Il leur en faut aussi pour la cuisine et pour la toilette.

Le dessalinisateur consomme beaucoup d’électricité, il ne faut pas utiliser beaucoup d’électricité. C’est suffisant pour la consommation journalière d’un skipper. Il faut tenir compte du fait que pour fonctionner le dessalinisateur consomme beaucoup d’électricité. Or, à bord d’un bateau de course, l’énergie est quelque chose de précieux car le bateau doit produire sa propre électricité.

Pour aller un peu  plus vite, les skippers vont économiser du poids. Pour avoir un bateau plus léger, ils ne vont pas prendre 450 kg d’eau, ça serait trop lourd donc ils vont utiliser un dessalinisateur. Ils doivent créer leur propre eau douce. Le dessalinisateur utilise un principe chimique qui s’appelle « osmose inverse » pour filtrer le sel de l’ eau de mer. Il peut filtrer 5 litres par heure. Le principe est expliqué ici.

Le règlement de la course impose aux skippers de prendre un bidon de quelques litres d’eau en cas de problème.

Perle