Le passif

~ Pour gagner du temps, associons le passif à l’étude du COD.

  • Dès le CE2, à l’oral, c’est un moyen efficace de reconnaitre le COD. « Le chat attrape la souris. La souris est attrapée par le chat. »
  • Au CM, cela met en évidence les accords d’une façon naturelle.

~ Des suggestions.

Les groupes de conjugaison sont-ils nécessaires ?

La question est double :

 

  • Est-il nécessaire et profitable de faire apprendre les groupes de conjugaison aux élèves ? La plupart des temps n’en dépendent pas.
  • À quoi le classement par groupes peut-il servir tant que les élèves ne savent pas manipuler les verbes à l’oral ? Demandons-leur de conjuguer à la première personne du pluriel « conquérir, consentir, se repentir, accourir, … »

Voici des suggestions pour acquérir la conjugaison sans se prendre la tête.

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