mon cahier de maths 2023/2024

• Revoir le cours chapitre 7  généralités sur les vecteurs, colinéarité.
• Apprendre le cours
• terminer (dans le cahier d’exercices) l’exercice 6 du cours.
• Lire et apprendre la feuille polycopiée n°3 (suite du cours interactif)

• Revoir le cours chapitre 7  généralités sur les vecteurs, colinéarité.
• Apprendre le cours chap9 coordonnées de vecteurs et colinéarité
• terminer (dans le cahier d’exercices) les 2 exercices de cours. (voir cours interactif)
• POSSIBLE interro !!
• faire signer le contrôle chap8.
  Si note <10 : copier 1 fois la correction du contrôle.
  Si note <= 5 : copier une fois le cours chapitre 8 + 1 fois la correction du contrôle.

cours classe entière de 11H15 à 12H10

• Revoir le cours chapitre 7  généralités sur les vecteurs, colinéarité.
• Apprendre le cours chap9 coordonnées de vecteurs
• POSSIBLE interro

Revoir le cours sur les vecteurs, la colinéarité.

Attention : cours salle 32

Séance classe entière de 11H15  à 12H10 salle 11

• Revoir le cours interactif chap 8 notamment l’exercice type (méthode)
• Revoir le TD : 3 mai 2018- exercices 2nde Chap 8
• Revoir les méthodes Python : être capable d’écrire le code d’un programme permettant de dresser le tableau de valeurs d’une fonction numérique sur un intervalle donné et avec un certain pas.
  • • instruction conditionnelle : if / else
    • les fonctions
    • les tableaux de valeurs
    • les graphiques
    • revoir l’évaluation 1 Python
• Les notions sont à réviser et à approfondir, notamment pour le chapitre 8, bien connaître la forme canonique et s’y entraîner de façon personnelle éventuellement à l’aide du manuel.

• Revoir le cours interactif chap 8
• Séance du 30 avril 2018- execices 2nde Chap 8: à revoir (groupe 1) ; à faire en autonomie (groupe 2)
• Revoir les méthodes Python : être capable d’écrire le code d’un programme permettant de dresser le tableau de valeurs d’une fonction numérique sur un intervalle donné et avec un certain pas.
  • • instruction conditionnelle : if / else
    • les fonctions
    • les tableaux de valeurs
    • les graphiques
    • revoir l’évaluation 1 Python
• Les notions sont à réviser et à approfondir, notamment pour le chapitre 8, bien connaître la forme canonique et s’y entraîner de façon personnelle à l’aide du manuel.
• Evaluation ???

Travail donné pour mardi 10 avril :

• Revoir les méthodes Python : évaluation
  • instruction conditionnelle : if / else
  • les fonctions
  • les tableaux de valeurs
  • les graphiques
  • revoir l’évaluation 1 Python
• Revoir le cours interactif chap 8 : évaluation

Les notions sont à réviser et à approfondir, notamment pour le chapitre 8, bien connaître la forme canonique et s’y entraîner de façon personnelle à l’aide du manuel. Evaluation jeudi 3 mai.

• Revoir les méthodes Python : évaluation
  • instruction conditionnelle : if / else
  • les fonctions
  • les tableaux de valeurs
  • les graphiques
  • revoir l’évaluation 1 Python
• Revoir le cours interactif chap 8 : évaluation

Pas de cours pour la classe de seconde 2 mardi 10 avril 2018. Les notions sont à réviser et à approfondir pour la prochaine séance, notamment pour le chapitre 8, bien connaître la forme canonique et s’y entraîner de façon personnelle à l’aide du manuel.

• Apprendre le cours interactif chap 8 polynômes du 2nd degré
• Revoir les exercices
• Revoir les propriétés du chapitre 7 sur les vecteurs (à connaître par coeur)

Evaluation python :

Il s’agit d’un travail évalué dont une partie est principalement à préparer à la maison et à présenter au professeur sur une séquence de 25 minutes, portant sur les  instructions conditionnelles, la définition d’une fonction (def NOM_FONCTION(paramètre1, paramètre2, paramètre 3, …), créer une fonction dressant un tableau de valeurs; créer un graphique.

Toutes ces notions ont été abordées dans les séances précédentes à l’occasion des travaux dirigés. Revoir l’évaluation 1 sur Python, notamment la création  du tableau de valeurs d’une fonction sur un intervalle [a,b] à l’aide de l’instruction range.

Durée 25 minutes.

Apprendre le cours chapitre 8 et les définitions du chapitre 7 : interrogation possible !