Chaque élève a emprunté au CDI le guide d’une ville italienne, rédigé en italien.
Il a ensuite choisi un élément de chaque ville, a traduit ce texte en français puis l’a présenté à la classe.
Ensuite, de façon collective, nous avons construit et rédigé un résumé écrit. Enfin chaque élève s’est enregistré en le lisant. Suivons-les!
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