Infographie très bien faite sur le sujet:

http://www.lyndacorazza.com/docTDAH.pdf

Protéger les enfants des dangers du Web

* Si l’apparition des nouvelles technologies est une révolution puisqu’elle s’accorde avec une ouverture sur le monde, il faut néanmoins rester vigilant.  Gros plan sur un article qui a pour sujet la sécurité sur Internet. Parents, vous y trouverez :

• Des conseils pour protéger vos enfants/adolescents sur Internet
• La vidéo du spot publicitaire « Où est Arthur »
• Des recommandations fondamentales sur les dangers présents sur Internet
• Un point sur les logiciels de contrôle

Les internautes, en particulier les plus jeunes, sont souvent exposés à des dangers dont ils n’ont pas réellement conscience. En moyenne, 3 enfants européens sur 4 utilisent Internet. C’est alors aux parents de guider leurs enfants dans leur usage du web. De la même manière qu’ils leur ont appris à marcher, ils doivent leur apprendre la prudence.

10 conseils clés pour accompagner votre enfant. (http://ecolenumerique.education.gouv.fr)

* Voici 10 conseils de la CNIL pour rester net sur le web

10 règles d’or pour les enfants connectés au Net :

1. Sois prudent, tu ne sais pas qui se cache derrière l’écran !
2. Evite de donner ton nom, ton âge, et ton adresse !
3. Ne donne pas tes mots de passe !
4. Fais attention à ton langage : pas de grossièretés ou de propos racistes!
5. N’envoie pas de photo de toi ou de quelqu’un d’autre à des inconnus : on peut la modifier et l’envoyer à n’importe qui !
6. Ne te déshabille pas devant une webcam, même si ton meilleur ami te le demande !
7. N’accepte jamais un rendez-vous sans en informer un parent, ou vas-y accompagné d’amis, dans un lieu public !
8. Ne crois pas toutes les informations que tu reçois !
9. Ne réponds pas aux courriers électroniques qui te choquent, avertis plutôt tes parents!
10. Si une image te dérange, quitte le site ou préviens tes parents !

 D’autres infos du CNIL sur la vie privée et Internet.

* Prendre conscience des dangers du Net grâce à un serious game « 2025 ex machina » qui a été imaginé par internetsanscrainte.fr pour sensibiliser les ados aux risquent qu’ils encourent à publier tout et n’importe quoi sur Internet.

Voici un guide pour ne pas rester seul avec tes problèmes. (http://www.sparadrap.org/)

Here are 2 funny videos to illustrate our lessons.

• The first one is Anita Renfroe’s Momisms. (music: William Tell Overture) FIRST, watch, listen and try to understand. THEN, you can read the lyrics.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=YYukEAmoMCQ&app=desktop[/youtube]

• The next one is about an American dad and his daughter’s Facebook wall. This is about what she has to do at home and what she wrote on her Facebook wall. Watch the end and don’t forget this is AMERICAN…. (you’ll understand if you watch the end!) Amazing! It has over 39 million views!
  

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=kl1ujzRidmU&app=desktop[/youtube]

• FINALLY, you can watch this film:

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=XsmbObwStSQ[/youtube]

Chers parents,

Vous êtes nombreux à me demander des conseils au sujet des organismes de voyages et séjours linguistiques. Je ne peux malheureusement pas vous en conseiller un en particulier.

• En revanche, je peux vous recommander ce site de l’Office (agrée par le Ministère de la Jeunesse et du Sport). Sur le site de l’Académie de Lyon, vous lirez qu’il est également recommandé par le CII (Centre d’Information Internationale). Vous y trouverez des informations sur les organismes qui proposent des séjours linguistiques, des conseils pratiques et des aides avant le départ, ainsi que des informations sur les lois que ces organismes doivent respecter.

• Je peux également vous recommander l’Unosel, qui est une référence en la matière. Le label Unosel chez un prestataire est un gage de confiance et de sécurité reconnu.

Leur site est très bien fait et vous aide à trouver un organisme selon le type de séjour souhaité.

UNOSEL, Union Nationale des Organisations de Séjours Educatifs et Linguistiques.

• La certification AFNOR a développé la marque NF Service «organisateurs de séjours ou stages linguistiques» qui garantit aux parents que des contrôles réguliers annuels sont effectués par des auditeurs qualifiés et indépendants de la structure.

• YFU (Youth For Understanding) est un organisme qui, depuis 1951 et grâce à un réseau mondial, offre chaque année à des jeunes de 15 à 25 ans, l’opportunité de passer 2-3 mois, un semestre ou une année scolaire à l’étranger (50 destinations sur les 5 continents) au sein d’une famille bénévole et d’un établissement local. Il vous offre également l’opportunité d’accueillir chez vous un lycéen étranger pour 5 ou 10 mois. (voir la fiche sur L’office)

• Ou encore AFS, Vivre Sans Frontière. (association agréee par le Ministère de l’Education Nationale)

•  Une autre solution consiste à faire partir vos enfants dans une vrai colonie de vacances pour les petits anglais. Bain linguistique assuré! Ce n’est pas plus cher et au moins, il n’y aura aucun français. Cette solution convient peut-être plus à partir de la 4ème. Exemple de centre de vacances: PGL, adventure holidays.
  

Dernier conseil: pensez à bien lire les contrats et à vérifier les prix et les éventuels coûts optionnels. Pensez également à demander des références clients.

• Enfin, si le départ à l’étranger de votre enfant vous fait peur, voici une formule de colonies de vacances originale: les centres se situent en France et les animateurs sont tous anglophones! http://www.americanvillage.fr/
• Dans le même esprit, http://myenglishfamily.com/  offre des séjours linguistiques  100% anglophones … au coeur des Alpes!

Je reste à votre disposition pour toute autre question.

Cordialement,

Mme Calard.

« Experience, travel – these are as education in themselves« , Euripides.

« The World is a book and those who do not travel read only a page » Saint Augustine.

• Qu’est-ce que le harcèlement, comment le reconnaître?

Que faire en cas de harcèlement?

Que faire si vous en êtes témoin?

Les réponses à ces questions sur http://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/, le site internet dédié à ce sujet du ministère.

Vous y trouverez également des clips de la campagne médiatique nationale ainsi que des numéros de téléphone utiles, mais aussi des informations, des conseils, des paroles d’expert…

Cette campagne est axée sur 3 objectifs principaux: sensibliser, mobiliser et agir.

Numéro vert (Stop Harcèlement: 30 20) Gratuit depuis les fixes et portables.

Chers parents ou collègues,

« Dys«  … Derrière ces trois lettres sont regroupés différents troubles: dyslexies, dysphasies, dyscalculies, dyspraxies, dysorthographies, troubles de l’attention…

• Des explications pour comprendre les différents troubles Dys dans cet article de l’Inserm.
• Voici les vidéos d’Odile Golliet, qui a écrit 2 livres pour aider les élèves dys, ainsi que des vidéos Youtube pour expliquer son travail.

• L’anglais est une langue difficile pour les élèves dyslexiques, surtout l’écrit qui présente beaucoup d’irrégularités dans les correspondances graphèmes-phonèmes c’est-à-dire la façon dont on écrit et la façon dont on prononce.

L’idéal est de faire apprendre d’abord à l’oral, si possible avec une bonne prononciation. (Vous pouvez utiliser les sites internet donnés sur ce blog)

Ceci dit, un élève dyslexique a besoin de s’appuyer sur l’écrit dans toutes les matières et l’anglais n’est pas une exception.

• Sachez également qu’il leur est beaucoup plus facile de lire les polices d’écriture Arial, Comic sans MS et Verdana. Evitez en revanche Times New Roman, trop difficile à lire. Par ailleurs, j’ai découvert sur internet une nouvelle police gratuite: Opendyslexic. Si vous ne parlez pas anglais, pas de problème: il suffit de cliquer sur DOWNLOAD en haut à droite. Il ne vous reste plus qu’à l’ajouter dans Fonts ou Polices dans votre Panneau de Configuration. Christian Boer, un designer néerlandais atteint de ce trouble neurologique, a de son côté mis au point une police gratuite pour les particuliers, appelée DyslexieFont. Sa particularité est qu’elle met les majuscules et ponctuations en caractères gras, ce qui permet au lecteur dyslexique d’identifier les débuts et fin de phrases.
  

• Grâce à Mme Largerie, j’ai également découvert une nouvelle police d’écriture inventée pour aider les dyslexiques au quotidien. Attention, la méthode est payante, mais vous pouvez voir une vidéo en cliquant ici.
• Vous trouverez également ici un document expliquant comment augmenter l’espacement des lettres d’un mot et des mots d’un texte afin de faciliter la lecture pour les dys.
• Dysaide améliore la lisibilité du Web. Il s’agit une petite extension pour les navigateurs Chrome et Firefox qui permet d’améliorer la lisibilité des pages web pour les personnes dyslexiques ou ayant des troubles de la vision. Explications.
  
• Dyspraxiatheca, Ressources pédagogiques gratuites pour les enfants dyspraxiques.
• Un Padlet formidable (une pépite!) qui regroupe plus de 300 ressources pour mieux comprendre, accompagner et adapter. (Mme Tratnjek, REP d’Annemasse)
• Infographie sur le TDA(H) (http://www.lyndacorazza.com)

Extrait de C’est pas Sorcier, consacré aux dys:

Si vous suspectez un trouble dys chez votre enfant, n’hésitez pas à demander un dépistage chez un professionnel (orthophoniste, infirmière scolaire, enseignant, médecin …) Des associations sont également là pour vous aider. Vous trouverez des informations sur le site de la Fédération Française des DYS (ffdys) ou la Fédération Nationale des réseaux de santé des troubles du langage et des apprentissages. (federeseauxdys.org) pour connaitre les réseaux de soin DYS de votre ville. Une autre référence pour aider les DYS : l’ANAPEDYS association nationale d’association de parents et d’enfants DYS.

Enfin, retenez bien que la dyslexie n’a aucun lien avec les capacités intellectuelles: JFK,  Bill Gates, Walt Disney, Mozart, Albert Einstein, Agatha Christie, Louis Pasteur, Churchill et Luc Besson en sont la preuve… !

Il est capital de valoriser le potentiel de votre enfant DYS. Il/Elle est certainement plein(e) de ressources et de qualités, très doué(e) pour le dessin, la communication, le sport, la musique, l’humour… Aidez-le/la à développer ses dons particuliers et à vous montrer fier de ce qu’il /elle est.

En espérant que cela puisse vous aider,

Cordialement,

Céline Calard

PS: merci de me laisser un commentaire et /ou des astuces supplémentaires si vous en avez!

Chers parents,

Certains pourraient penser que je dépasse mon rôle d’enseignante en vous parlant des dangers des ondes sur la santé de nos adolescents. Or, parmi les nombreuses missions de notre métier se trouve une dimension éducative et préventive.

Voici

• les 12 bons réflexes à adopter pour limiter son exposition (Criirem)
• un poster de l’ASEF (Association Santé Environnement France) pour les ados.

Voici enfin un message de l’association des Robins des Toits à l’attention des parents:

Chers parents,

La rentrée approche, avec elle l’achat des fournitures scolaires,
celles qui sont nécessaires mais aussi celles qui tentent, et à cette
occasion, l’achat d’un téléphone portable pour votre enfant scolarisé
se pose. Il en a tellement envie et après tout, ne seriez-vous pas
rassurés de le savoir joignable à tout moment ?

Attention cependant. Lire la suite »